第3章 与谁有关

「少爷，一大早您去哪里了？」

小六端了小菜过来，放在桌上。

宋问大早天未亮就出了门，如今刚刚回来，额头上已经沁了层薄汗。

小五起来后没见着人，便开始打扫屋子。

他们在距离书院不大远的地方，买了一间小宅。

虽说位置不好，地方不大，却也花了不少银子。

小六较为沉稳，小五则截然相反。

见她回来了，匆忙跑过来问道：「少爷少爷！您想好今日要教他们什么了吗？」

小六说：「少爷昨日不是说过了吗？她负责主讲经义。」

「不，我不给他们讲经义。」宋问说，「他们这群人，不乏士族子弟，虽然没能挤进国子监，但也心高气傲。见了我，必然不服。」

「为何啊？」小五道，「您是先生啊。」

「若你是一名颇有天赋，又略有小成的人，会随意接受一个，与你年龄相差无几，看着像是初出茅庐的人来做你的先生吗？」宋问摇头道，「先不说服不服，我肯定想先试试他。」

云深书院大部分的学生，在十七八岁至二十五岁之间。

大部分的学生和宋问一般大，甚至有的比宋问还要大。

小五想了想道：「那没问题，少爷厉害的很，他们上过您的课，定会明白了。」

「你又错了。他们自幼熟背四书五经，圣人之言。这些经文里讲些什么，又岂会不知？」宋问摇头道，「经义的先生，很难有什么一鸣惊人的解读。所以大多要请那些名儒坐镇，以己身多年的涵养来授人。我嘛，本身就年纪轻轻，加之偏见。路远且长啊。」

所谓经义，就是讲解文章，诗词的意思。

大致内容翻译一下，就是诸如：

表达了作者怎样的思想感情？本文主旨是？该处的「某」指的是？作者写此文的意义是？

类似於现代的阅读理解。

总之相当之玄乎。

「那该如何是好？」小五急道，「不然就不去了？难不成去就为了受欺负？」

「要让他们肯乖乖听话，不是没有办法。只有让他们认清自己的短处。彻底击溃他们的骄傲。让他们明白，我们之间，是有决定性差距的。」宋问恶劣笑道，「我会先让他们好好感受一下，如夏日般的严酷。然后再告诉他们，什么叫如春风般的温柔。」

小五：「……少爷，您还有春风般的温柔啊？」

宋问哼了一声：「去。」

小六问道：「少爷，那您今日到底要讲什么？您从未执教过，是否先去其他先生那里旁听几次？」

宋问抽出戒条，拍在桌上，听着清脆的声音，挑眉笑道：「不。我要给他们讲经义。」

两小厮面面相觑：「啊？」

方才不刚说了不讲经义吗？

「今日天气好哟。」

宋问两口喝完已经放凉的清粥。

一手握着折扇，一手握着戒尺，摇头晃脑的再次出门而去。

小六提了东西，也快步跟去。小五则留在家中收拾碗筷。

书院安排宋问任教的，是云深书院进士科乙班经义。

朝廷为了选拔专业人才，科考林林总总共有五十多个科目。

以明经科（简）和进士科（难）为主。

先前宋问说的算科，在云深书院里的地位，类似於现代大学里的垃圾专业。

院长也想先让她旁听两课。

毕竟他们这是名院，进士科的学子大都来头不小。

而宋问年轻，且看着不大靠谱。

纵然得孟先生着力保举，仍旧心中无底。

宋问执意要先去见见自己的学生。

「若在下实在是难司其职，自会退任。学生若有不满，尽管罚我便可。只请院长先给我这个机会。」

院长想想也可。

孟先生看中的人，必然有不凡之处，便随她去了。

宋问循着路走到学堂门口。

没有先生在，还有朗朗读书声。

这群小子确实不错嘛。

抬脚进去，略微颔首，朝众人道：「诸位好，从今日起，我就是你们的先生。我叫宋问。」

众学子起身行礼，拉长了音问候：「先生好。」

宋问跟着弯腰问好：「好。」

众学子就要坐下，宋问一敲桌案：「诶，且慢！都先站着。」

众生微愣，便也站着。等宋问下一步的指示。

宋问已在上首坐下，然后跷起腿看着他们，在手心拍着戒尺道：「招呼我就不多打了，直接上课。第一堂课，我来给你们讲讲，土。」

为首一学生问道：「土？先生是要给我们讲五行吗？」

宋问笑道：「五行里的确是有个土，但，今日，我给你们讲的，是农耕的土。」

「土壤有非常多的种类，有不同的颜色，不同的粗细，不同的结构。所以，地域不同，土壤也不同。」宋问说，「我大梁国境，就有不下十种土。所以，橘生淮南则为橘，生於淮北则为枳。水土之异也。是这个道理。」

「不同的土壤……」

为首学生打断她道：「先生，学生可否坐下了？」

宋问摇着戒条拒绝道：「不可。我看有人在犯困，所以先站着听课。当然如果你们有站着睡觉的本事，也请随意。」

众生一片喧哗。

为首那学生，仪容一丝不苟，身上书卷气浓。彬彬有礼的模样，此刻有些愠怒道：「先生，授课是先生的职责，若是先生……」

「若是课讲得无趣，让你们犯困，那也该是我的罪过对不对？」宋问点头道，「所以我正在尽力补救。如果你们有本事，也可以不接受我的补救。」

学子指责道：「先生，你这是强词夺理！」

宋问换了条腿翘着：「那……只能说你们理站的不稳，谁让我是先生呢？」

为首那学生深吸一口气，施礼道：「先生，不知我等做错何事，要受此责罚？」

「责罚？这怎么会是责罚呢？」宋问无辜道，「就像犯困，是人的天性一样，无关对错。这站，是人的能力啊，不过让你们站一会儿，怎么能叫罚呢？」

众生皆拂袖冷笑。

求学十多载，还没见过这么不靠谱的先生。

宋问站起来，接着道：「就像人，会生病，动物会生病，有病因病灶一样。植物会不会生病呢？植物若是生病，年年收获之后，病灶，又会不会留在土里呢？」

一学生不屑一哼：「闻所未闻！」

宋问指着他问：「那你又如何解释，一块地，如果年年种西瓜，它的产量，会越渐减少呢？」

另外一名身材魁梧的学子站起来道：「这些与我等何关啊？」

其余人纷纷迎合。