有必要说一下演示魔法的评分标准。　一个魔法满分大概在2040分之间，其中，没有成功施法固然是零分的，倘若成功施法，先不说效果，只要成功施法就给四分之一的分。随后的四分之三的分就要靠效果来给予了。　每次考试的施法都有一个标准，按达成那个标准的百分比来计分。　如果成功施法，最后的得分就为四分之一的分数加四分之三的x完成百分比。　倘若这个魔法满分20分，但你只完成了要求的一半，那么最后的分数就是515x50125分。　七点四十到了，全体考生进入考场。　雪银莉倒没什么，凤朵雅一直在翻魔法课本，芳梅紧紧握着怀表，而雷诺仍然在计算自己及格的概率。　“同学们，请把无关考试的东西收起来。我们这次的演示魔法考两道题，分别是粉碎撕裂以及意念控制。”杰瑞茜清脆的声音道。　雪银莉看见雷诺轻轻松了口气。　毕竟有一个擅长的魔法就好。　“我们先来考粉碎撕裂。大家都看见了，讲桌上有绳子。一会从一号开始，每个同学按顺序上来对这根绳子使用粉碎撕裂。施法时间为十秒，倘若你们未能用出魔法，按零分计算。倘若用处，后面四分之三的分数按撕裂绳子程度来打分。明白了吗”　“明白了”同学们齐声回答。　考了这么多次魔法了，早就对规则熟悉了。　“好，现在一个一个上来。一号”　每个同学用完魔法后，杰瑞茜就在表上填写或者x表示有没有成功施法，随后把所有绳子按顺序传送给“改卷”老师，那些老师会精确地检测出绳子撕裂程度的百分比，打出准确的得分。　那绳子远比上课用的细绳不知粗多少倍，所以上课不能决定一切，魔法学院极度注意学生课后自由的的练习训练，所以上课时间才这么短。　那绳子大概是用十多根细绳缠起来的。　第一位同学就出师不利，在第五秒的时候，被一个反冲力冲倒在地。　杰瑞茜皱了皱眉，在这个同学的考号边上标注了一个小圈。　最后“改卷老师”打出分后，还要给“监考老师”看，毕竟“监考老师”才是真正见证这个魔法实施的老师。而施法过程中出现中断或者失误也是很影响分数的。　二十分钟后　“同学们刚才表现的很不多，没有表现好的同学也要努力了。下一个魔法考得是我们最重要的意念控制”　听到这个魔法，许多同学的心咯噔一下。　三大魔法之一的意念控制　“同学们要做的很简单，要把墨水从讲桌的这边移到这个标记的位置，用意念控制将瓶盖拧开，并且给边上这只羽毛笔加满墨水。最后，你需要在这一沓纸里用意念控制抽出来一张，并且控制羽毛笔在纸上写下你的名字。”　很简单的一个过程，包含五个不同程度的意念控制自然是越往后越难。　许多同学已经开始推测能进行到哪一步了。　“粉碎撕裂占20分，而意念控制40分，这个魔法很重要，几乎每次考试都要以极高的分数考出来。所以说，不会的同学要努力了”　雪银莉看见雷诺在拼命用口型愤愤不平地“喊”“二十”　确实啊，最擅长的一个魔法才考出来20分，确实挺让人来气的。　“总共五个步骤，其中每完成一个得六分。若其中某一部只完成了一半而没有全部完成，按没有完成计算。请一号上来”　第一位同学前两部都进行得很顺利，但第三步动作就有些缓慢了。第四部刚开始就有些卡壳了，尽管很努力，还是没有做完。　“下一个”　杰瑞茜边叫着，边把一号同学们的分数打出来因为这不需要像粉碎撕裂一样测量精密的百分比数据，现场就可以得出结论，所以直接由“监考老师”打出分数。　这个考的时间比粉碎撕裂长多了，毕竟有些学生动作很缓慢当然，这印象分也要扣。　一个小时后　“大家先去休息，一会十点半到十一点半去公共课教室考魔法历史”　老师的话音刚落，下面又是一片哀嚎。　“银莉，怎么样啊”凤朵雅凑过来问，表情是满满的懊丧，接着不等雪银莉回答，她自问自答道，“肯定很好意念控制你竟然全做下来了我第四步中间卡壳了完了完了我粉碎撕裂似乎只撕裂了一半”　接着，凤朵雅一直喋喋不休地算自己的分数“唉，那粉碎撕裂最多只能考12分多了卷面分我应该在30左右，意念控制两步没完成，扣十二分，剩28分了也不知道杰瑞茜老师有没有给我扣印象分如果没有，大概能考”　凤朵雅还没算完，雷诺便接话道“行了行了，别算了，70多。”　凤朵雅松了口气，似乎对这个成绩感觉还良好。　而芳梅这边和凤朵雅分数差不多。　“唉，挂科挂科粉碎撕裂满分才20，意念控制我第二步就瞎了，最多16。就算我粉碎撕裂满分，卷面分也要24分以上才能及格”雷诺抓着自己的头发开始第n次估摸及格的概率。　“没事这么算你及格的概率也挺大的。你平时卷面分都在25分以上，没什么问题的。”雪银莉安慰雷诺说。　“唉，那还算高的。杰瑞茜老师应该会扣我意念控制的印象分”雷诺眉头紧皱，这是他最近最正经的一次。　“好了好了，别想了。”雪银莉把蹲在地上的雷诺拽起来，“反正分数也打出来了，卷子也交上去了，想也没用。快回去看看魔法历史吧，马上就考了。”　“唉，银莉，别说了我哪还有心情复习啊你先去吧，让我估摸估摸我妈妈知道我成绩后的反应”　“行了，别”　“好了，银莉，你先去吧。你是绝对体会不到我的感受滴”　完了完了，妈妈会怎么处置他呢　而且，十一爸爸可能会回来。让他怎么面对爸爸啊,