“我大明初立，百姓正需遵循朝廷所定之法规制度，安心耕织，若人人皆以己心为导向，去探寻所谓的道理，那律法威严何在？朝廷政令又如何推行？”
“长此以往，国将不国，民亦不民，必乱我大明江山社稷。”
李善长言辞恳切，他一心维护大明的统治秩序，生怕这新出现的学说会引发动荡。
刘伯温轻捻胡须，稳步上前，拱手说道：“陛下，臣观此心学，虽与我朝正统思想有所不同，然其中亦不乏精妙之处。”
“其‘致良知’之论，可引导百姓发掘内心深处的善念与道德本能，使我大明子民无需过多外力强制，便能自觉遵循伦理道德。”
“而‘知行合一’，更是强调将心中所知之善切实付诸行动，若能将此理念融入我大明吏治，可令官员们不再空泛议论，而是脚踏实地地为百姓做事，为陛下分忧。”
“此于大明之长治久安，未必不是一股助力。”
朱元璋听了二人的话，沉默不语，他的手指有节奏地敲击着龙椅扶手，心中思绪万千。
一方面，他认可李善长所说的律法和秩序的重要性，毕竟他是靠着铁血手段和严明纪律才打下这片江山。
另一方面，刘伯温所提及的心学对民心教化和吏治改善的作用，也让他有所心动。
“朕且问汝等，此心学若在民间传播，我大明百姓真能领悟其中深意，而不生乱象？”
“若为官者皆以心学行事，是否会削弱朝廷对官员的掌控？”
这时，韩宜出列奏道：“陛下，臣以为，无论何种学说，皆有利弊。心学之利，如刘大人所言，可助于道德教化与吏治革新。”
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