英雄难过美人关。

人是如此, 幽灵是如此，就连人偶也是如此。

沉浸在温柔乡里的黑发人偶思维都变得迟钝，防备心不知不觉下降许多。

这回, 面对晏明灼的低声言语，他不再辛苦地忍住反应, 假装成一个没有感情的木头。

往往晏明灼说上十句, 人偶也会有一搭没一搭地回上四五句。字数逐渐地由短变长。

偶尔遇上扭开脸不想回答的话题, 晏明灼用手指轻轻揉着他的脸, 摩挲着脊背与腰窝, 美名其曰睡前放松, 被触碰的人偶就跟幼年猫科猛兽被捏住后颈似的

红着脸, 隐忍地皱眉, 一边试图超凶地表达出“愤怒”和“瞪视”, 一边被乖乖“撬开”闭合的嘴，泄出声音颤抖语不成调的回话。

质感特别的肌体愈是白里透红，人偶就愈是迷迷糊糊往晏明灼怀里贴近。嘴巴越硬, 身体越软。

这样竹筒倒豆子地邪道套话下去，等黑发人偶清醒过来, 说不定又要逃跑自闭。

不可操之过急。

晏明灼心中想着, 却实在觉得人偶的反应十分有趣。

要是，放在成年版的池叶诚身上

大概无需事后，中途，他的宿舍就会荣幸成为遭受室内台风洗礼的一堆废墟。

逗弄不受束缚的猛兽，可不是一件容易事情。要冒着生命危险, 头上时刻悬停着达摩克利斯之剑，是属于冒险家与勇敢者的专利。

晏明灼自认还保留着最基础的生存欲。

所以，他没有问一些太过敏感的话题, 捅破那层窗户纸，而是以闲适语气聊着日常见到的琐事。

碍于一天接近三分之二的时间，他都和幽灵保持形影不离的状态，提及到池叶诚，也是顺理成章的事情。

“诚他虽然不开口说话。”晏明灼躺在被子里，人偶侧过脸贴在他锁骨，听他懒懒散散带着笑意说，“但从嘴角的弧度，能判断出他的心情状态。”

“上次陶艺课，我问他有没有什么喜欢的动物，可以用余下的材料捏一个给他。他说，喜欢蛇、狼、豺豹之类的凶兽。”

“明明一直偷偷在瞥我随手捏的猫猫狗狗，盯着小狐狸泥偶看了最久，说要送给他，又保持酷酷的表情说不要。违心地说这话时，连嘴角都下撇了，一点也不坦率。”

“不知道这家伙哪来那么严重的偶像包袱。非得在他人面前伪装死板正经。”

“小诚，你可千万不要学习他的坏习惯。”晏明灼语重心长地叮嘱人偶，丝毫没有背后说人坏话的羞耻感。

人偶小诚“”

他拱了拱，把脸埋进晏明灼的颈窝，闷闷道“我没有这种坏习惯。”

“晏明灼。”过了会，人偶小声地问，“你睡着了吗”

人偶没有手，无法回抱住人类。

人偶也没有脚，无法自己移动。

所以，他只能和毛毛虫似的一点一点扭动腰肢关节，磨蹭挪动。

等不及听到回应，离晏明灼近一点，再近一点，紧紧裹在小被子和大被子里也依旧寒冷僵硬的残躯，才能汲取到人类身体传导过来的温暖热意。

察觉到肩头传来的动静，闭上眼的晏明灼把人偶从小被子里抱出来，捞在怀里，习惯性贴在胸口，揉了揉他凌乱的黑发“我在这里。”

“嗯。”

过了很久很久，窗外天光都放亮。

一夜未眠的人偶，从冷却的情绪里挣脱出来，一动不动趴在胸膛，对稳定跳动的心脏悄悄说了一句话。

声音极轻，却极其笃定，脸蛋微红。

第四节课下课铃响。

午休时间，池叶诚急匆匆离开，连个眼神也不和晏明灼对上。

按照往常的惯例，他是去三楼的连廊。

连廊中间有两道上锁的铁门，门后，是池叶诚的休息室。他镇守在那，是对高等部三人组的无形震慑。

昨晚，在他的软磨硬泡下，人偶无意中说漏嘴，让晏明灼知晓了这个情报。

池叶诚曾经言之凿凿，初等部与高等部不可互通。关于这一点，晏明灼早已在前些天的夜游中得到证实。

以分界线为轴，私立仁之荆学园被一分为二。包括他在内的初等部学生，皆无法越过初等部与高等部之间的分界线。

也就是说，连廊是贯通两栋教学楼的唯一通道。

只有越过池叶诚，才能通过连廊去往高等部，探索更大的地图。

按照如此逻辑去思考，和浅井丽子相熟的高等部异客，是怎么越过无形的分界线，来到初等部他接连两次的突然闯入，像是一个bug。

难不成，还有别的隐藏途径，能够打破这条学园禁令

晏明灼在草稿本上随意地勾画着，似乎沉迷画图，实际脑海内却思索着分界线的判定机制。

是什么东西，在清晰地分辨两个学级学生身份的区别

初等部与高等部区别

或者逆向思考一下，是什么让他立刻就能判定，逃跑的那些学生来自初等部而非高等部

外貌、特征制式校服。

对是校服。

更准确来说，是校服前胸上佩戴的紫荆花校徽“初等部”字样，令人一目了然。

如果，能够和高等部的某个幽灵学生交换校徽，是否就能不经过池叶诚私下逾越分界线，进入高等部

推论到此，被迫戛然而止。晏明灼停下笔，微微叹息。

无法进行试验，也就无从印证这条大胆的设想是否可行。

“为何叹气”手肘旁，忽然响起说话声。

晏明灼循声望去，却发现黑发人偶正坐在桌面，没有和往常一样在午休时间被池叶诚带走。

教室里除了他之外，空无一人。看来他沉思了颇久。

“我在想，要怎样才能得到池叶诚的许可，去高等部逛逛。”晏明灼说。

校园实在是一个待久了很容易腻味的场景。每天按固定的节奏，干相同的事，和几乎不会变更的同学待在固定的教室，听老师重复老掉牙的课本知识。

有考试，却不可能升学。

人类学生是为了求学，才会数十年如一日的困于书山学海。但对幽灵们而言，这是一场仿佛永无尽头，也没有休息日的西西弗斯式苦行。

他们困守在校园，困守在早该翻页的过去里，一定有所理由。

晏明灼要找到这个至关重要的理由，就必须去另外二分之一的校区走上一遭。