第194章 绝世兵法:36计(2 / 2)

“不愧是绝世兵法!这纸质洁白如雪,世间罕见啊!”裴行俨感慨了一句。

怀着虔诚的心情,翻开了第一页,开篇便是第一套计策,胜战计。

全书共有六套计策,分别为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。

前三套为顺风局所用。

后三套为逆风局所用。

而每套都有六种计策,共有三十六计。

裴行俨等人从未见过这等系统总结的兵书,一下子……就被吸引了。

第一计,瞒天过海,讲述了这个计策的适用方法,在什么时候可以用,以及怎么用。

用的时候需要注意哪些事项。

经过了许牧的整理,三十六计就跟基础兵法说明书一样……

古人着书,多讲究不求甚解,大概就是写的很晦涩。

所以无论是兵书还是先贤经典,没有大儒的注释,或者老师的教导,你是看不懂的。

自己琢磨反而会琢磨错,走上了歪路。

而许牧的兵书就不一样了,把每个计策都解析得明明白白,透透彻彻。

“此为黄埔军校入门级兵法,今天这堂课到此为止,你们先拿回去研习,下堂课本公要给你们考核考核。”

随后,许牧看时间差不多了,便结束了这堂课。

而听到入门级兵法五个字后……

十八个好汉倒吸了一口凉气。

好家伙,这都入门级?

不过仔细想想,主公的兵法层次仰之弥高,望之弥深,对主公而言,的确是入门级。

三十六计这册兵书,刚一到手,众人便爱不释手。

“瞒天过海!主公所用孙颖,欺骗天下人,岂不正是瞒天过海?”

在许牧走后,十八人在教室里研习了起来。

“以逸待劳!主公在魏县和洛口仓连捡到两个人头,用的正是以逸待劳这个计策啊!”

“还有这里,连环计,从布局孙颖和凌千,引导李密和司马德戡死拚,从中得利。环环相扣,连环之计,已经被主公用的出神入化了啊!”

……

一行武将,瞬间沉迷在了知识的海洋中。

将他们了解到的有关万民城的战事,都运用到了其中。

越是钻研,他们越发现……这本兵书里记载的兵法虽然基础,但却是集大成者。

兵法中的智慧,都在其中。

若能熟练运用,达到主公那个层次的话,必然是一代名将!

於是乎……

得到了新兵书的十八人,彻夜不眠,挑灯夜战,都在研习《三十六计》。

因为主公说了,下堂课上,要考核他们。

……

许牧也没想到,裴行俨等人,居然对他的兵法如此爱不释手。

这本书成书於明代,乃是集合了明以前的兵法战事,而汇聚而成的书。

并不算是高深的兵法学问,但……对这些极难接触兵法的人来说,却如同绝世珍宝。

这个时代,讲究家学渊源,以及门派流传,要么教授弟子,要么教授儿子,几乎不存在外传的可能性。

“主要是他们见到的兵书太少了。”

许牧无奈地摇了摇头。

纸张和印刷术没有普及,文化普及不够,书籍无法批量传播,才会导致世家垄断了知识。

使得平民没有晋身的机会。

不过这一次,有造纸术和印刷术两大利器,许牧相信,夺取天下后,世家的知识垄断,将被终结!

回到了小洋楼后,许牧便让人把王通给喊了过来。

因为他听说……

现在的大学堂,在王通的教学方法下,已经开始实行三天一小考,五天一大考。

自从他和王通说了应试教育的好处后,王通就疯狂迷上了应试教育。

原本历史上, 他就酷爱编篡教材,这下好了,不仅喜欢编篡教材,还喜欢……出卷子,出试题!

如今的大学堂,总共分为两个部分。

一部分为卢楚主管的扫盲班,教导新入学的百姓学习千字文和百家姓,进行一些基础识字教导。

另一部分则是王通亲自教导的……进阶班。

全部都是每期扫盲班里成绩优异的学生组成,专门学习各种理论知识。

据说大学堂才开三个月时间,他们已经学完了四书五经……

要知道,放在以前,四书五经这些东西,至少要学个五到十年。

结果在王通恐怖的教学方法下,直接三个月学完。

这一切当然和许牧曾经和他说过的应试教育有关。

应试教育固然有弊端,但它同样有极大的优势。

比如说死记硬背,这个时代优秀的读书人,也无法熟背四书五经,可王通的进阶班里的学生,却已经可以把四书五经倒背如流了……

对於其中的经文注释,有王通的教材辅助,他们也能融会贯通。

其中教导的各种为人处世的道理,待人接物的方法,礼义廉耻等等,都可以填鸭式地快速灌输进他们脑子里。

这也是现阶段的万民城,最适合的方式。

万民城急需一批可以信赖的读书人成长起来,日后打下的疆域,都需要靠他们来管理。

就这样,王通已经成为了大学堂进阶班的噩梦……