左吹吹右吹吹，发现的确不是老师用魔法做的鬼，於是都抬起充满期冀的大眼睛望着艾伦，请求老师把飞机做出来，让她们瞧瞧。

当老师的怎么能够拒绝可爱学生们的要求呢?所以艾伦很自信的摆摆手，说没问题。

对一个人人品的审核不可能只在几天内就完成，艾伦更多的是带他的学生们到这里来锻炼一下，算是实地考察工人们的生活，便於以后她们开展工作。

所以在临走前的最后一天，艾伦再次把那几个人一一叫进了办公室里，然后让自己的学生负责交谈工作。

因为青兰和茉儿年龄较小，所以他让伊娃和茉儿一组，雪莉和青兰一组，两个人一起和对方交谈。

不然一个人的话，估计会因为紧张而无法将交谈继续进行下去。

当然，这毕竟是锻炼，是第一次做这样的事情。

就算有艾伦的指导，有姐姐在前面顶着，两个小一点的女孩在交谈的过程当中大多还是闭着嘴不说话，要么记笔记，要么看笔记。

艾伦也明白他这是强拉壮丁的行为，但凡有一点可用的人才，他也不会让自己幼小的学生负责做这样的工作。

所以在一旁观看的他只能在心里暗暗的叹了口气，安慰自己说等以后有了可用之人就好了。

……

“所以说，如果有上学的机会的话，卢克叔叔你一定会把家里的孩子送过来对吗?”

说话的是雪莉，她现在已经比刚开始的时候好多了，有老师在旁边鼓励，又有妹妹们依靠她，她只能强迫自己去胜任老师交给她的任务。

慢慢地适应谈话主导方的角色，说话总算不再磕磕绊绊了。

“那当然了，能上学可是大福气，某从小就知道。要是真的能让家里的娃娃读书，不睡觉地干活也要把他送过来。”

卢克对於和自己讲话的是两个小丫头这样一件事一直都很疑惑，直到现在也很疑惑。

他不明白艾伦为什么不自己干而是坐在旁边看着，但是他也不想问为什么。

魔法师大人有魔法师大人做事的道理，自己这样的人肯定是看不透的。所以卢克就带着疑惑回答雪莉的问题，两人交谈还算顺利。

“那除了叔叔家以外呢，比如叔叔的邻居，还有亲戚，他们一般会怎么看待这样的事，会不会把小孩送来上学?”雪莉继续问话。

“嗯，那就不一样了！”

……

临走前艾伦将细化过后的作战训练手册交给了提雷，这是他根据这几天来在战营里的观察所见结合心中的练兵想法写下来的。

除了把部分规则制定的更加灵活详细以外，艾伦还给士兵们安排了很多活动。

包括运动会比赛、足球对抗这些， 用来增强队伍凝聚力，增强团队协作意识，激发士兵们的好胜心和血性互相竞争等。

之后，艾伦带着伊娃她们回到了城堡。一开门就遇到了一溜风跑过来的菲儿，她向艾伦哭诉着这几天自己过的痛苦生活。

看来菲儿是真的不太喜欢做全权城主，言语中隐隐约约流露出对艾伦的埋怨，那大概意思就是:老师怎么能把我丢在这里?辅政员当得太不合格了！

艾伦只能一边安慰她一边做出保证，下次不会这么做了，然后在上楼的时候思考要不要让罗娜接替菲儿的职务。

这听起来是个不错的想法，不过等艾伦看到面容也有些憔悴的小罗娜时，他还是没忍心把自己的想法说出来。

好吧，以后我只能少出门了，艾伦无奈地想，好在目前他需要做的大部分前期准备工作都已经完成或者在进行中。

不需要他处处盯着，安心在城堡里当个宅男似乎也没什么问题。

至於像城内那之前背叛过城堡的那两家的遗留问题，现在还不用急着解决，等田种好了才能一波推。

於是乎，艾伦基本上就宅在了城堡里，度过了接下来的一个月时光。

随着水泥订单的增加，一座水泥窑的产量已经不够了，艾伦只能继续扩招，现在已经有了200多名工人，又翻了一倍。

同时指挥这些工人们搭建新的水泥窑，月末的时候水泥产量勉强达到了600吨每日。

而云集而来的商人们一开口就是几十万斤，用来堆放水泥的仓库仍然没有充实过的时候。