孙轻给自个安了个小助理的位置，挂在厉害的老师名下，当学生。

实验总共两个小时，孙轻一边儿摸鱼，一边儿指导。

实验室外面的人距离太远，又有玻璃隔开，能看见却听不见。

孙轻看似在混熟摸鱼，实际上却是在指导，在外人眼里，就成了真能摸鱼了。

“她是在做实验吗？她这样的都能进实验室，那我也行！”

“可拉倒吧，你想进，老师还不要了。”

“我听说孙轻已经提前申请毕业了，也不知道真的假的？”

“她好像是有点儿真本事的，我上次去给老师送作业，看见老师还有问题问她呢。”

“真的假的？赶紧跟我们说说。”

外人不知道详情，吵成一锅粥，实验室里，却安安静静的。

连个敢大声喘气的人都没有。

在孙轻眼睛都不眨一下的说出试验流程的时候，他们就知道，孙轻是有真本事的。

本来心里还有点儿不服气的，被孙轻指出实验不足以后，也开始收敛态度，老老实实的听孙轻指挥。

孙轻真的很厉害，实验室里的一切，她好像就跟吃饭喝水似的，了如指掌。

进了实验室，简直就跟回了她家似的。

这些对学校里人来说，意义重大的实验，在孙轻眼里，确是落后很多年的。她虽然知道很多高出现在很多的实验成果，却不能跟他们说。

毕竟实验过程，就是学习进步的过程。

夏国每一个八岁以上的小孩儿都知道，拔苗助长是没有好结果的。

(本章完)