虽然朱襄并没有笑话嬴小政。

朱襄愿意主管此事，子楚就不用再询问他人，直接把科学院在咸阳学宫里开起来，作为隶属於咸阳学宫的一个机构。

朱襄认为，以后咸阳学宫可以“分院”，物理、化学、医学、经义、地理等学科，冲早要分开。

子楚听完后，认为再在咸阳学宫之上加一个机构更好。这个机构可以并入“博士”体系中，属於秦国的官吏。他们只需要埋头研究。

但朱襄反对。如果只是拿固定的钱办事，很可能让他们混日子，没有进取心。

两人聊到日落月升，烛火燃起，也没有达成一致意见。

这样重大的事，一两日聊不完。

子楚兴致勃勃启程，拉着朱襄回咸阳，找群臣和咸阳学宫的学者们一同商议此事。

现在咸阳学宫修习各种学问的学者众多，是时候分一分科目了。

按照学说分科目，容易让学生们“站队”，因思想隶属，而形成实质上的隶属关系；以学问不同来分学科，学生们学习的只是知识，跟随的还是不同思想派别的老师，不容易被老师的思想裹挟。

子楚身为秦王，也与历代秦王一样，很厌恶百家那种名义上是师生，实际上组织过於独立，脱离官府控制的学术团体。

墨家和农家的组织架构已经解体，就是他们能继续在秦国传播学问的代价。

儒家本来也有较为严密的组织架构，不过因为荀子和遵孟子为师的鲁儒不对付，内部除了孟子、荀子的学说还有其他流派，已经打得很激烈，所以秦王暂时没有对儒家学子动手。

秦王子楚和历代秦王都支持荀子。因为荀子对儒家的改造，就是后世所谓儒家的糟粕，“学成文武艺，货与帝王家”。

这样改造下去，忠君思想融入儒家的骨血中，帝王就不用担心儒家反噬。

不过秦王也不会把宝都压在儒家身上。

巍巍大秦，所有思想无所不包。就像是将来的秦人中有六国人一样，秦国统一的思想，也是包含诸子百家后的统一思想。

当秦王拥有了朱襄这张牌后，社会矛盾缓和许多，他们便生出了更大的野心。

秦王子楚回到咸阳，蔡泽和蔺贽出门相迎。

朱襄站在秦王子楚身后，直直地受了蔡泽和蔺贽一礼。

蔡泽和蔺贽抬头看向朱襄。

朱襄对他们报以无辜的眼神。

蔡泽和蔺贽对视。

蔡泽：他是故意的。

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