赵子轩这次集中他们，只为给他们上最后一堂课——学以致用和精细入微。

这节课从几道题目开始:

第一题:甲商铺发展了30年，年收入15万两，而且每年收入都持续稳定增长;乙商铺发展了90年，近十几年的收入都是30万两左右。两商铺在一个你多吃一口别人就吃少一口的零和博弈市场上发展。请问如何评定两商铺的优劣和前景?

第二题:甲家祖父是匪徒，靠掠夺得到无数财富发家，有10人，家庭财产超50万两，众人每天只工作三个时辰，每月刨去奢侈的开支，收入基本为零。乙家靠勤恳致富，有30人，家庭财产25万两，每天工作四个多时辰，每月刨去微薄的开支，收入在2千两左右。有人建议乙家向甲家学习，多开支，少工作，这样能更快富裕。请问这种可能性有多大?正常家庭应该向甲还是乙家学习?

第三题:甲兔每时辰跑20里， 乙兔每时辰跑30里。乙兔先跑了3时辰，然后每跑一时辰休息一盏茶的时间。请问甲兔若采取乙兔的方式，是否有可能追上乙兔?

这三道题目是他反覆思考后才提出的，作为一个新兴家族，以后面临的挑战非常多，他不可能每时每刻都紧盯着，但家族的后续人才培养必须跟上。在蓝星的时候，有不少受过十几年教育的人都答不好这三道题目，有些甚至是教书育人的老师！他想从源头上遏制这些人向后来人灌输错误思想的话，今天这一课必不能少！

听着一个个人得回答，赵子轩点了点头，他们的回答都准确，而且说出了理由。

赵子轩反问了一句:“如果题目中的不是一个家庭和商铺，而是一个门派或一个世家呢?”

其实他最想问的是，假如题目中的是一个国家该如何回答。不过赤星没有国家的概念，因此不能提。

这时候，场上鸦雀无声，连刚才回答最踊跃的人都乖乖闭上了嘴。他们现在总算知道赵子轩让他们回答这些题目的真实意图了。可是他们也没办法反驳，两者相似性很高，可为什么之前自己会说出与这次回答截然相反的答案?

其实，刚见到这三道题的时候，聪明如赵寒山和赵连山就知道赵子轩剑指何方了，因此一直都没吭声，静静地看着其他人回答。

赵子轩将其中的几个人臭骂了一顿，警告他们不得再惑乱后来人心神。随后，针对有些人提出数学没必要学太高深的内容一事，给了众人另外两道题目。