周家旺安静的坐在教室里。

早上吃完早饭，就被老娘赶来了学堂，顺带的还有几本书，一个精致的书箱，书箱里面还放着笔墨纸砚。

周家旺觉得这样挺好，就来了。

选了个靠窗的位置，透过支开的窗户，可以看到外面绿树成荫，繁花似锦，周家旺喜欢看。

村里的娃子们陆续来到教室，还挺多，男娃女娃都有，年龄大小不一。

以村民们重男轻女的思想，这想必又是老娘的手笔了，周家旺微微一笑。

娃子们远离周家旺，周围一圈的桌椅都没有人敢坐，应该是家里人给他们讲过周家旺发癫的事。

桌椅都很新，还可以闻到木头散发出来的独有草木气息。

教室也很新，墙面粉刷得很白，还没有被孩子们祸害得乱七八糟。

室内宽敞明亮，排着六列课桌，一人一桌，共计36桌。

前面没有黑板，只贴了一个老夫子的画像，画像下面是夫子授课时用的桌椅，比下面的桌椅宽大的多。

夫子走进教室，是一位消瘦清矍的中年文士，显然是村里从外面请来的先生。

学生们纷纷起立，恭敬的齐声道:“李夫子好！”

周家旺跟着做，毫无违和感，只是个子在一群屁孩中高高的，面容俊秀，身姿挺拔，用“鹤立鸡群”来描绘特合适。

夫子皱皱眉:“怎么还不入座?”

站在过道的学生们慑於夫子威严，不得不坐回自己桌位，不过还有一个没桌位，显然是被周家旺给占了。

“陈家驹，你去第二间教室上课。”夫子继续吩咐，对周家旺的到来毫无意外。

周家旺看了那学生一眼，这人名字挺耳熟。

陈家驹走出教室。

这是把人家挤走了?周家旺有些不好意思，不过也没关系，在哪学都差不多。

夫子咳嗽一声清清嗓子，道:“今天，我们班来了个新同学，大家认识一下。周家旺同学，请到台前来，给大家做个自我介绍。”

这一幕太熟悉了有木有?

周家旺起身，不紧不慢的走到台前，先对着夫子点头行礼:“李夫子好！”李夫子颔首回应，接着转过身:“同学们好，我叫周家旺，可能很多同学都听说过我……以后请同学们多多关照！谢谢！”

又一鞠躬，走回课桌。

夫子:“好了，现在我们学习的是《子曰》篇第三章……，请大家大声朗读，书读百遍，其意自现！”

学生们一阵摇头晃脑，大声读起来，教室里顿时如同嘈杂的菜市场，吵的不行。

夫子走到周家旺身边:“周家旺同学，你入学晚了一点，有什么不懂的，尽管来问我。”

“是，夫子，学生谢过夫子。”

夫子点点头，转而巡视其他同学去了。

周家旺拿出课本《子曰》，以前在舅舅家就学过了的。

周家旺不打算学一天就离开学堂。

心境变化之后，他对模块不再有那种依赖感，甚至决定尽量不使用模块，能自己解决的就自己解决。

他从内心深处相信，绝大部分的问题，他都能自己面对，自己解决。

周家旺拿出笔墨纸砚，准备练字。

以前没写过毛笔字，得练练。

闭目回忆舅舅写字时的情景，握笔的手势，运笔的发力，写字的坐姿，睁开眼时，已是了然於心。

一件再简单不过的事，

做到深处，也是门学问，比如写字。　　周家旺决定认真对待。

在砚台中滴入备好的清水，推动墨条在砚台中研磨，待到感觉砚台中的墨水浓淡合适，方才搁下墨条。

拿起笔，开始抄写《子曰》。

开始写时，字很丑，跟舅舅写的字可以说一个天上，一个地下。

但很快在临摹舅舅字体中，体会到了运笔技巧，也微微调整了握笔姿势，变成更适应自己运笔的握笔姿势。

字很快就写得越来越好。

周家旺感受到了写字的乐趣，那是心灵在笔尖的跃动。

当你的心乱时，字写的也必定是乱的;当你心急时，字写的也必定是潦草的。

只有气定神闲时，才会写出好看的字。

周家旺沉浸其中，心神凝聚在笔尖，笔尖在快乐的跃动，一笔一划，自然流淌而出，勾勒出一个个的字，初时有点像舅舅的字，隽永秀丽，慢慢的好像孩子在长大，有了自己的人格，有了自己的情绪，有了自己的认知。

孩子终归会长大，小鸟终归会展翅翱翔，周家旺的字也在长大，像青年一样雄健，像在荒莽的西北戈壁奋战十年的老兵一样沧桑，像斩向敌人的戈矛一样锋锐，像十万旌旗呐喊一样荡气回肠……

周家旺轻嘘一口气，放下手中毛笔，定睛看着自己的字，雄浑厚重的气息扑面而来。

我是这样的人吗?

字如其人，我应该是这样的人吧。

周家旺苦笑了一下。

“你以前练过字吗?”夫子不知何时站在他的身边，周家旺过於专注，没有注意到。

周家旺转头面向夫子，回道:“夫子，不曾练过，不过看我的舅舅写过字。”

夫子点头:“字写得不错！”

其实夫子想说的是:你不是人，老子半生练字，还比不上你半天练的字。

但师道尊严必须维护住，所以必——须——淡——定——！

夫子握着背后衣袖中的手太紧以致有些微微颤抖！真是个天才啊！人与人的差距，有时真的比人与狗的差距还大。