“看来，我之前对人间之路的设想，还是有些简单了。”

走进学馆，迎面传来琅琅书声。

“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定！”

堂中，十几个幼童摇头，跟着堂上的先生朗诵课文。忽然，一个幼童举手问道:“先生，什么是冬，什么是夏?”

堂上的先生愕然，一时间不知如何回答。

在人间，东面四季如春，什么时候都是百花齐开;南面总是万物葱茏，总在夏天;西面总是枯寂，仿佛都在秋天，北境，则是终年飞雪，一直在严冬

最后，堂上的先生只得用神通显示冬与夏的区别。一幅画面是盛夏的百草丰茂，一幅是凌冬的大雪纷飞。

“可是先生，我们从未见过这个白白的东西啊！”

那先生十分头疼，给小孩子解释清楚是一件很难的事情，而且小孩子的问题似乎是无穷无尽的。

这时候，他瞥见文至走进来，正要起身给文至行礼。文至示意他继续，随后他坐到一旁，听这位先生的讲课。

忽然， 那位先生灵机一动，说道:“要不，我带你们去见见雪?”

堂下一众幼童欢呼雀跃，那位先生施展神通，卷起幼童，化作一道流光，飞向北境。

文至看得此情此景也不由赞叹书院学子教书育人确实有一套自己的东西，他随即问道:“不知仙院在何处?我想去见见。”

一个书院学子回答道:“从这里往东行两条街就能看见。”

文至退出学馆。

只见仙院门口大门紧闭，很是特别，似乎在防备仙气泄露一般。

在其大门前，有一个仙童闭目冥思，风尘掠过其身，一粒也没有留下。

文至看向他，只见这是一位仙道仙宫七重的高手，身上流转的气息不下於朱天琉璃佛，很是强大。

他似乎也感受到了文至的目光，口中吟道:“道德当时重，仙门不曾开。往昔荣已绝，此世已难追。天上仙皆惜，人间鸟亦悲。”

文至沉吟:“道德今亦重，仙门何必开?往昔荣归尘，此世不必追。天仙何曾惜?人间悲鸟飞！”

仙童口中吟出的是仙道的出现和没落，似有叹仙道不公的意味。而文至直接否定了仙道的荣光，天仙不曾怜惜人间的悲鸟，更遑论其他?

“阁下是求我书生?”那仙童睁开眼问道。

“正是！”文至回道。

“求我书生不认仙道，那就不用入此门了！”那仙童闭上眼睛，不再理会文至。

文至脸上有愠色，道:“仙本山中人，阁下若真是仙，那就应该远离红尘，这人间，你们不应染指！”