袁溯溟敏锐地捕捉到这点，不想赢就是那些彩头中没有她想要的，这里当然也包括了他特意让阿誉放下去的绿板指……

周蓁蓁没有直接回答，而是手扶在船杆上，眺望着看不到边际的湖面，“我此行就想来看看这湖光山色。”所以对里面的各种比试并不感兴趣。

袁溯溟缓步上前，他的手扶上船杆，与她一起观这湖光山色，似乎这巢湖的风光都平比如要美上几分。

周蓁蓁就站在他旁边，能感觉到他气息愉悦。如果用后世的一句话说，就如同一颗海草海草，浪花里舞蹈……

“你想让你弟弟拜祝夫子为师？”

他的话让周蓁蓁所有的想象戛然而止，她筱地转过头来，“你是怎么知道的？”

袁溯溟沉默。

不远处的阿誉听到六姑娘的质问，替自家公子捏了一把汗。公子怎么就将这事说出来了？果然是色令智昏吗？

在袁溯溟沉默的时候，周蓁蓁心思百转，很快就捋清了最有可能出问题的地方。毕竟从一开始她就知道，神童那书一出来，她的心思是瞒不过他的。

“你不说我也知道，是因为神童那本书吧。”周蓁蓁很肯定地说道。

袁溯溟没有否认她的话。

知道了书的内容，看了写在故事最初的序言，还有结尾，他能猜出她的目的，也就不奇怪了。

特别是最后一段，她项庄舞剑意在沛公，痕迹太明显了。当然，也可以叫一箭双雕，还可以叫姜太公钓鱼，愿者上钩。

像祝良这样的准大儒，‘四为句’对他的触动一定是非常大的。只要能触动到他，她为周宪拜他为师的计划就成功了一半。

但袁公子未免也太神通广大了点，她昨晚刚送去的稿子，木子书苑还在刊印的书，转眼眼前的人就知道了全部内容。

所以她说，有时候聪明人太讨厌了。她甚至生出一股既生‘周’，何生‘袁’的感慨。

“那本书写得不错，就是有点过於理想和天真了。”这是袁溯溟对她写的那本神童话本的评价。

不远处的阿誉都忍不住抚额了，我的公子啊，你就不能夸夸人六姑娘吗？非要一张嘴就是批评否定的话？这搁谁谁乐意听啊。

如果阿誉知道注孤生这个词的话，他感觉自家主子就是注孤生的命。

周蓁蓁没有否认这一点，她的定位就是这样的啊。

“你想要你弟弟周宪以神童为目标，但你有没有想过，如果他没办法做到像神童一样的过目不忘，对他的打击会有多大？”袁溯溟问她。

周蓁蓁倒不担心这个，记忆是有特点的，虽然她不记得如何去培养一个人的记忆，但既然有方可循，那就不是不可能做到的事。

况且据她这段时间对周宪背诵文章时的观察，他的记性很不错，做到过目不忘，并不是没有可能的。

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