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第三天，单日教棋。

“今天教大家一篇《三字经》，仔细听好，我只说一遍。”白子墨说完，张口吟诵道:

“棋之道，诚为先，金子角，银子边，挂敌角，宽处来，遇分投，阔处来，入中腹，争正面，初行棋，莫打劫，缓三气，不是劫，空三角，是愚形，遇方形，点中间，被镇头，小飞应，被觑断，看清粘，穿象眼，莫两行，压强棋，不压弱，扭十字，长一方，棋拐头，力如牛，能不打，则不打，双关子，勿觑刺，相思断，可连通，有厚势，不围地，步阵势，攻来敌，消敌空，要缓进，攻弱棋，要宽松，治孤子，多用碰，攻宜飞，逃要跳，整棋型，托断靠，遇对杀，气算清，紧外气，再劫争，收官子，争双先，一方地，难取胜，占四角，正穿心，数虚空，有成算，定方针，能赢棋，闹天宫，不拘形，胜负手，建奇功……”

白子墨的语速，不疾不徐，众学生取出纸笔，边听边记。

一遍念完，白子墨果然不再重复，问道:“诸位，可有何疑问?”

那名开小灶的方脸老生站起来拱手问道:“请问白先生?这篇《三字经》去年似乎并没有教过……”

白子墨答道:“不错，这篇《三字经》是我昨日刚刚编成的，以前的学生都没有听过。每一年的课程也都不尽相同，就如这棋局一般，自古以来，从来没有完全一模一样的一局。所以我教棋，每年也都不同。”

“原来如此，学生受教了。”方脸老生，鞠躬回座。

这……教材都是现编的……欧楚阳感觉既新奇又无语，这白子墨教课，说的好听是不拘於形，发乎自然。说的不好听就是，随心所欲，想教什么就教什么，全凭自己高兴。这样的老师估计也是没谁了……

随后，又有几名学生就这篇《三字经》中的疑难之处提出了问题。白子墨一一解答，众学生频频点头，都获益非浅。

“今天的课就上到这里，你们自行背诵参悟。”白子墨站起身来准备离开，又说道:“沈弈秋，你随我来。”

“是。”先前提问的那位方脸老生，连忙起身跟上。

欧楚阳默念了几遍《三字经》，牢牢的记在了心中。现在对他来说，还过於高深了一点，领悟不到太多东西。现在，还是先掌握一些基本的定式和手法，更有用处。

……

单日学棋，双日对弈。不知不觉之间，十天时间匆匆而逝。

白子墨又与众学生对弈了一局，检验他们的棋力进境，然后便宣布解散休假。

“终於可以休息了！没想到这学棋比练剑还累。每天下棋，下棋，下棋，下得我脑袋瓜子疼。”

“可不是嘛，在这鸟都看不见一只的雪山之巅峰闷了十天，可真憋坏我了。走走走，下山喝酒去。”

“下山?这雪山高达数千丈……下山上山，一来一回，两天时间都只怕不够吧。”

“这你可就有所不知了。我早就打听清楚了，数里之外就有一座小镇，走快一点，一个时辰便可来回。”

“是吗?那还等什么，赶紧上前带路。”

“走走走。”

众学生相互邀约，三五成群的下山休息玩乐去了。