卜测不知小林满的腹诽，

接着说道:“你说他良善，但他为了自己舒服一点，把母亲咬的泪流不止。你说他邪恶，可他一个小小的孩子，什么都不懂能做出什么恶事来?”　　“私以为，把小孩子定性良善或者邪恶皆为片面之断。”

“能否看出良善，要看他们成长懂事以后的行为才可判断。”

小林满疑惑的问道:“先生，既然生出来都是一样的，为什么后来有些小孩子成了好人，有些成了坏蛋?”

“问得好。”

卜测说道:“这个就要看他们的成长经历，他们以后会是好人或者坏人，皆因环境所影响。比如你，生在书香之家，自然知书达理。比如邢丰，他出生捕快之家，自然也受到影响，喜武厌文。其他人，也是此理，孩子行为父母影响尔。”

不然怎么会有俗语，龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞?

对小林满，卜测不给她讲八字玄学这些，只要让她知道人性为何受到影响便可，至於八字之类的，与她无关。

林满歪着脑袋问道:“那先生有没有办法让他们都做好人，不要做坏人呢?”

“自然是有的。”

在林满满怀期待的眼神中，卜测缓缓吐出两个字:“读书。”

“刚出生他们凭借本能做自利之事，此不为恶。”

负手而立，卜测缓缓道:“长大后，他们为了自利做事，亦不全为恶，多数是因为愚。”

“未曾读书不开智，不明理，不知义，如此便容易做出损人的恶事。”

“倘若他们人人都有书读，自然能明白什么事情该做，什么事情不该做，如此便可促使他们行善不作恶。便是不行善，也当知恶不可为。”

古语有云，穷山恶水出刁民，为何如此?还不是因为不开教化，不知道做错事的后果，无所顾忌，自然怎么利己怎么来。

小林满知道读书有好处，却不知道读书有这么多的好处。

若是天下人都能读书，岂不是就不会有那么多坏人?

林满抬头问道:“先生，刚才那个人如果是读书人，他就不会抢老婆婆的药粉了吧?”

卜测鼓励的看了林满一眼，引导道:“不能说你说的不对，但不全对，你再想想再说。”

并非是要给林满洗脑按照他的想法做事，他的目的是为了给小林满种下一粒利民的种子，种子如何生长，还看林满自己如何浇灌。

小林满冥思苦想，试探的说道:“先生，是因为隐户身份吗?如果朝廷对隐户不是那么苛刻，他也就不会走极端了吧！”

在学堂上课，小林满学的和别的同学学的并无不同，都是忠君爱国的思想，这些思想不允许说朝廷不对，所以她才这般小心翼翼的说出来。

卜测点了点头，说道:“不错，有此理。”

听到卜测的认同，小林满有些欣喜，但随即又有些不解的问道:“先生，朝廷为什么要那么对他们?隐户不也是大安的百姓吗?朝廷抓到他们为什么要那么严苛的处罚?朝廷为什么不能给他们一个机会?”

为什么?

当时是为了阶级的统治。

卜测说道:“重要的不是原因，而是如何才能改善这个结果。”

“先生希望你能认真的想清楚，不过也不着急，时间还长，你可以慢慢想。”

小林满以为这是先生给她布置的课业，认真把这个问题放在心里考量。

看着认真的小林满，卜测轻笑的摇了摇头，他正要扭头，突然余光一撇脸上笑容顿时僵住。