这就冤枉谢熙辰了，他最初找老师的时候，最重要的一条就是疼爱学生，以学生为重，考察结束后就发了邀请函。

这些事还是他后来不放心，让校校帮忙查的，看到这种，不算小缺点但也有些莫名熟悉的属性，谢熙辰还是难得沉默了。

他只能告诉自己，或许这就是传说中的近朱者赤，这样也很好，他只需要让老师们适应斯克里奇的教学体系就行，风格还是很搭的。

谢熙辰不放心地多问了一嘴：“他们看了精神力学基础的书了吧？有很难接受的吗？”

“没有，接受良好，”芬妮摊手，“甚至有老师在见识了学生的考核影像后，兴致大起，去找纳维斯试教了。”

谢熙辰感慨万千：“纳维斯可真幸福啊，居然是孩子们中第一个和新老师见面的。”

这句话可不能被纳维斯听到，要是被听到了，怕是又要第不知道多少次告别博瑞了。

“是呢，小家伙很积极，现在考试都考得差不多了，”芬妮说起这个，都很感慨，“他似乎想给同伴们一个惊喜，想最近就把所有科目过了，成功留下来。”

谢熙辰也没有说什么不能好高骛远之类的话语，学生肯学，是好事，该支持。

他只是问了下考试的进度，得知纳维斯轻松过了语言的艺术，以及众多芬妮，墨须子和尤金的课，只剩下他的还没有出考题时，谢熙辰觉得，自己不能耽误了小同学。

“我教的都不难，他应该这两天就能过，等孩子们回来，他也是斯克里奇的一员了。但是吧，当老师的，总不能厚此薄彼，”谢熙辰说着，从抽屉中摸出了一本书，“你的学报不是进入新专题了吗？不如让小家伙磨一磨，也上一次？”

芬妮：“……我的新专题是无天赋学生学习魔法的可能性，而且精神力转化魔力的可能性我已经写过了，我想不出，纳维斯还能写什么。”

“我当然不会让他写精神力，精神力相关资料和研究太多了，作业本查重上，精神力可不好过，”谢熙辰点头，推了推书：“学习魔法的一千种姿势，里面有众多猜想，让小家伙自己去头疼好了。”

芬妮认真翻了翻书，发现确实是关於学习魔法的猜想，比如聚集体外元素的，比如和元素精灵们打好关系的，比如直接沟通神明的……

但也都只是猜想，没有太多的理论知识。

芬妮有些不自信了：“这样真的可以吗斯克里奇？倒不是我不愿意给他发，而是我担心你精益求精，让他没法发。”

谢熙辰却振振有词道：“不可能没法发的，这研究都很少的，甚至不怎么需要查重，这不比小家伙们还要幸运吗？”

“噢，想想吧，等他和小家伙们埋怨自己的作业怎么写都写不完时，小家伙们反问，‘有我们惨吗？我们甚至不能有一样的词语’，纳维斯该多沉默，他要是不好好地，认真地写一篇斯特安学报，都对不起他对小伙伴们的抱怨。”

芬妮：“……”

不得不说，她每一天都在因为斯克里奇的离谱又靠谱的发言而刷新下限。

但是又不得不说，芬妮还是心动了。

正好，有了学生出场，她还能去软磨硬泡一下奥莱拉，让她给学生点评一下可行性，又是一个热点！

芬妮用实际行动证明了她的心动，她面不改色地收起了谢熙辰推到自己面前的魔法笔记，礼貌一笑：“那我就去告诉小家伙这个好消息了？”