“x，勉强算炼金术师，暂时不加入教学。”

新来的几个老师都自我介绍结束后，谢熙辰也给他们多做了一些补充，力求能让跨界老师和本土老师们能够和睦相处。

甚至，小谢还贴心地给他们十五分锺互相了解的时间。

等大家都差不多了，谢熙辰这才开始下一项进程。

“既然大家都熟悉了，我们就快速开始正题了，目前有以下方面需要解决的议题。”

“第一是旁听生的课程安排，未来不到一个月时间，大家都有机会给旁听生上一天的基础课程，目标是体现我们的师资力量，展现我们的学院风采，突出我们的教风特色，在吸引他们注意的同时，让他们更能全面的了解我们的斯克里奇，不会变成入学不到一月又闹着退学，浪费学院的资源。”

谢熙辰说完，扫视一圈老师们，提醒道，“未来斯克里奇的两次学生培训营可能会参考大家给出的方案，希望大家能认真想一想。”

这一次说完，老师们都安静了许多。

他们都在认真思考着，到底该给出什么样的答卷，才是最合适的。

哈德，一个被学生骂严肃鬼的战斗老师，想到了一个非常关键的问题。

“最终目的要尽可能让旁听生留下吗？”

“不，最终目的是让他们足够了解自己，了解斯克里奇，做到入校后就不会轻易离开。”谢熙辰摇摇头，并不对能留几个学生做要求，“学生这么多，等斯克里奇名扬大陆，总会有人愿意来的，我们不缺学生，但也不会放弃任何一次招生的机会。”

大不了就自己建一个学前班自己培养呗，或者，拿着苗苗们的成绩去别的学院挖好苗子。

但一定要让这些小家伙们知道，来斯克里奇学习魔法，真的能得到知识，但是也是真的苦，受不住，难以习惯，还是不要随意留下。

他的话语给了老师们不少思路，薇薇安想了想，提议道，“您之前和我说过，第一届是学院的招牌，所以更苦，教学进度更快，以突破自我为目标，需要不停修改，甚至加快进度，他们的课程很容易劝退后来的学生，引起不必要的误会。”

“我建议在招训练营或者给旁听生上课时，尽可能和他们隔离开来，避免被影响。”

“另外，其实兴趣课程也可以以让学生感兴趣的课程为主，增加趣味性，减少枯燥性，再加上锻炼就足够了。”

“这样既能展现我们老师们个人的教学风格，也能让学生明白在斯克里奇求学是辛苦的。”

“而别的，暂时没必要展示，不然，如果离开的学生们说得夸张了些，很容易引起未来学生们的恐慌，对我们招生还是有不利的效果。”

薇薇安很喜欢斯克里奇的教学环境，和一群志同道合的老师们一起教育学生也是一大幸事。

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