谢熙辰也点点头，“目前是打算分级分专业，不过还在仔细谋划中，这是未来的议题，不着急。”

“但大家也可以朝着这个方向，完善自己的兴趣课程。”

谢熙辰确实打算过，慢慢地将学院从魔法学院过渡到综合性的魔法学院，那就需要更多的学生，给学生打好基础。

所以，以后的学生教学最初肯定是以打基础为主的，可也不能为了大多数的学生放慢本来就有天赋且想要追逐更上一层楼的学生脚步。

需要考虑的很多，现在……就几个旁听生大家想得还是有些超前了。

可能是真的很看好斯克里奇吧！

谢熙辰感慨地想着。

随着越来越多的老师提出建议，谢熙辰也将他们的意见都记录在了自己的笔记本上，准备回去整理。

而得到不少思路的他们，也都已经想好了在旁听生的兴趣课上，该教导什么样的课程，也该展现多少自己的严厉和有趣。

大体确定了大家的课程后，谢熙辰总结道，“暂定一个老师带一天的兴趣课，具体安排等学生课程安排好之后，插空给大家排课，不排除挤不出时间大家需要连轴转的情况，还有旁听生相关问题吗？”

教师们沉默半晌，曼斯斟酌着问，“我们不是和学生一对一吗？还需要安排什么课程？让我们连轴转？”

他是一位亡灵法师，整个学院有亡灵天赋的也就只有艾米莉亚，曼斯想破脑袋也没想出来，还有什么学生课程需要安排。

二十一位学生，二十一位老师，还有什么连轴转排不开的情况发生吗？

谢熙辰翻了翻自己会议记录笔记本，提醒曼斯，“亲爱的，你是忘了吗？理论课，所有学生都得上的。比如，亡灵魔法的原理与预防，亡灵召唤术，死灵之海的奥秘，一百个通用亡灵魔法……”

谢熙辰念了一串的亡灵魔法相关课程后，好整以暇地看向曼斯，“目前学院只有你一位亡灵法师，这些，都是你的课程。”

曼斯哽住，震惊，“这么多你的学生学得过来吗？”

“当然不是一次性学习，就四个月时间了，他们得以实战为主，”谢熙辰说着，随口道，“只是举个例子罢了，还有，是我们的学生，不是我的学生，注意用词，学生们会伤心的。”

曼斯:“……”

当斯克里奇的学生，他们才是最该伤心的吧？

曼斯不说话了，事实上在谢熙辰念出那一串课程的时候，所有的老师仿佛感受到了点名的恐惧。

好像随时自己就会被点起来，像曼斯一样，得到一连串需要上的课程。

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