可是当校长请它坐下，用非常严肃的声调跟它说话时，它的心里又在打鼓了。

“尊敬的米克什先生，您作为家长代表请到我们中学的校长办公室来，根据部里的规定，学校校长办公室请学生家长或他们的代表来，不是告诉他们学生成绩太坏便是通知他们学生的品德有问题……”

（“马上就来了——我的上帝！”米克什这么想道，四条腿直紧张得发抖，“但愿上帝保佑，让我赔钱了事，让贝比克继续在这儿呆下去”。）

“或者是告诉他们一个好消息：他们的儿子或被监护者表现不错，”校长接着说，随后提高了嗓门：“而您，尊敬的米克什先生，我们学校请您来是要告诉您一个好消息，您家的学生学习成绩优秀，教师委员会决定发给他奖学金。”

校长说完之后，久久地理着他的长胡须，眼睛一个劲儿地盯着米克什，像在等着它说点什么。

可是米克什没有马上回答，扭了扭身子，搓了搓爪子，又搔了搔头，这才说出话来：“我的上帝，我的天哪，您太使我高兴了！我担心你们要开除贝比克呢，你们却把他夸奖得跟一位东方贤人似的。校长先生，您可真的太使我高兴了。可是奖学琴①我可真不知道，您该不该给他。我倒主张您别给他奖学琴。贝比克虽然学习得不错，这是实在的，可他还是一个玩心很重的孩子，什么都容易被他弄坏，玩具一到他手里就被他拆开或者毁掉，他总想看看里面是怎么回事！”

校长微微一笑说：“您想错了，米克什先生，请您再听我解释清楚：奖学金不是什么用来玩的东西，这是对家里贫困的天才学生的一种经济资助，以防经济困难限制了他们才能的发展。”

“哎呀我的天哪！我又说偏了！我还以为，尊敬的校长先生，这是一个什么玩具呢，原来是钱啊！喏，这奖学金还是件好事嘛，我以我的亲身经历就可证明这一点。有一回我离家出走到了外面，背包里连一块面包也没有，艰难得要命，我也突然得了这种奖学金，一些牧童募了捐，凑了三个铜板给我，那可帮了我的大忙，我经常想起这些好心的男孩，不知他们在干什么，我也为总没机会回报他们的奖学金而感到苦恼。如今，尊敬的校长先生，我得就您的奖学金说几句话：贝比克学习好，你们想给他奖学金，这使我非常高兴，可是遗憾的是，校长先生，我不能接受这奖学金。我向您表示抱歉，我这样做会扫了您的兴，可是我们把能替贝比克出学费看作是自己的极大幸福，这是我们非常盼望的；不仅如此，如果我们还能为几位贫困的学生提供一些学费，们将会更加高兴，可是当然只是那些的确学习得好、既不打狗、也不砸窗户的学生，还有那些不去摘邻居家的梨子和苹果的学生。”

校长听着米克什的话微微笑了，可他的笑容很快变成了惊讶，当米克什打开拼音书，从里面拿出一张张纸币来放在校长面前时，校长简直吃了一大惊。这不是一个校长从一只普通的猫那儿可以得到的三两个克朗，而是一大叠一百克朗一张的大钞票。校长先生不想相信自己的眼睛，好半天才转过向来，连忙起身同米克什握手道谢。

米克什握着校长的右手说：“这是应该做的，校长先生，我知道，你们办中学也够操心的了，这么大一所房子，要是里面尽是一些像我们的贝比克这样调皮的男孩，那就够你们忙乎的。我既然已经来到这里了，就顺便请求您，校长先生，如果贝比克在这里那里摘了您的梨子，请您别生他的气。我心甘情愿将我们果园里的水果送来作为补偿。再一次感谢您给我关於贝比克的可喜消息，尊敬的校长先生，我得向您告辞了。”

【 ①米克什把“奖学全”理解成一种什么琴，什么玩具了。】

校长先生将米克什送到门日，在那里和它亲切道别。

米克什从布拉格回来时比去布拉格时高兴得多。它一来为贝比克学习得好而高兴，二来又因为自己能为穷学生干点好事而感到高兴。