秦露道：“选修课是3学分的《温室效应》，全球因为温室效应导致冰山融化，海平面上升，极端高温下的生存类课程。”她顿了顿，道：“我们学院有几个师兄师姐去刷过这门选修，说是一开局，大海就把城市给淹了。”

城市都被海水淹没了，自然不会有隐藏的图书馆出口。来到这门课的考场，大家要做的只有逃命。

卓峰干脆地说：“物理学院必修课7学分，选修课挺简单的，考的是基础电路的维修。另外。11楼的工学院，必修课是《失重飞船》，跟航天工程有关，飞船上肯定不会有逃跑的暗门，这层楼不用去了。”

辛言道：“化学院的选修课也不用去，是封闭实验，给出反应方程式和必要的材、仪器，让考生在规定时间内制造一种化学物质。”

柯少彬挠了挠头，道：“10楼、11楼和12楼都是多学院模式，我们当初没选的那几个学院，会不会有出口？”

刘照青按住太阳穴：“图书馆不至於这么缺德吧？如果这样设定的话，选那些学院的人，考试过程中发现暗门岂不是直接出去了？学分都不用凑够100啊？”

柯少彬想了想，刘师兄的话也有道理。

当初，10楼分化学院、商学院和外语学院，他们团队有辛言，所以选了化学院；可如果其他团队有外语系学生，选了外语学院，而出口就在外语学院考场的话……对其他团队，岂不是不公平？

江平策道：“那就只有第二种可能性，图书馆的出口就在这栋楼里，考场和考场空间之间的夹缝当中，需要我们仔细去寻找。”

第309章 【逃离图书馆-13】

一栋地下6层、地上13层的图书馆，出口到底会在哪里？

考场当中存在出口的可能性，已经被大家通过分析和实践排除，因为，一旦考场内有出口，几万名学生，万一有人在考试的过程中找到了这个暗门，那就会造成学分不够100却离开了图书馆的bug。

柯少彬打开笔记本电脑，写了一张楼层分布图方便大家观察。

图书馆的地下，全是功能区——体育中心、购物广场、食堂、宿舍、课题组、资料库。

宿舍区，他们为了找人，来回传送了十几次，摸清了花瓣状的宿舍分布，并且按小图监测的数据，找到了位於隐秘位置的（0，0，-3）坐标，也就是贯穿整栋图书馆大楼的中央天井。

通过中央天井可以到达各个楼层。

考场内没有出口，那么，考场和考场之间的衔接处，会不会有逃生通道？这一点大家并没有留意过。

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