未佑和愁一一同进到教室时,很快就有好几个同学前来关心未佑了。班上有这么多温柔的同学故然值得高兴,但或许是弘川→小萤→璃亚三人住院的余波仍对班上有影响吧。未佑将书包放到自己的位子上,再走到小萤位於窗边的座位。小萤一发现未佑到来,便终断和其他女孩的交谈走了过来。
「早安,结槻同学。身体已经没事了吗?」
「多亏你的关心,好很多了——昨天真是多谢你了。」
听到小萤开朗的音色,未佑的面容不经意地放松。他的心里涌现一股暖流、呼吸也变得平稳顺畅。小萤大概不会知道——她的一颦一笑对未佑具有多么大的疗效吧。小萤有些害羞地说道。
「没有啦—、我能做到的也只有那样了。」
小萤笑道。
「冰箱里剩下的慰问品你吃了吗?」
「啊啊、那个啊……尻桃我吃了,但变态帮你拉和比非优格还没有。」
未佑实在不好意思说——因为包装上的文字冲击性太强大了,所以还没有吃。
小萤听了以后将上半身靠近未佑,并且凝视着未佑的眼睛。
「咦——六堂?」
未佑无意间退了一步,只见小萤认真地问道。
「你没有逞强吧?真的没事吗?」
「没、没事啦……?」
太近了,这种距离太近了。小萤突如其来的举动令未佑双颊羞红、撇开视线,连语气也显得有些拘谨。看到未佑的反应,小萤嘟起嘴巴说:「很可疑喔?」
「人家盯着你的眼睛,你却不敢正眼看着对方,连语气都这么拘谨,你不觉得这样很像在说谎吗?」
「可能是彼此家庭的教育方针不同吧。我爸说过,说实话的时候不可以看着对方,语气也要拘谨一点才行。」
未佑拼命辩解。
小萤一直盯着未佑。
「可是、你的脸很红喔——该不会烧还没退吧?」
「————咦?」
小萤伸手触控未佑的额头,未佑连要躲都来不及。小萤手掌柔软的触感,令未佑全身僵硬。
「嗯—、这算发烧吗……?嗯嗯嗯?难道是我的体温比较高?还是比较低?」
小萤也摸着她自己的额头。
「感觉起来……差不多吧。」
「你、你看吧,我就说没事了。」
「那我就相信你吧。不过,如果身体有什么异样的话要马上说喔,我会立刻赶去探望你的。」
「我、我了解了……真是非常感谢你。」
「——你又在说谎吼。」
「我了罗、3Q!我如果感冒会马上告诉你的!」
未佑有些自暴自弃地叫道。
小萤满意地点点头。
「呐、结槻同学——」
小萤的语气意外地变得很平静。
「如果,我也感冒的话——你会来探望我吗?」
未佑从她的话里感受到某种认真的情感,他怯生生地答道。
「呃……我、我会去探望你的,只要你允许的话。」
「真的……?哪怕是要负责煮晚饭的日子你也会来吗?」
「————」
一时间,未佑回想起前天发生的事。
脑海里也跟着浮现弘川说过的话,就是那件悬而未决的事情。
然而——未佑坚定地回答。
「——我会去的。」
未佑告诉小萤。
「当你痛苦的时候,只要你需要我,我愿意尽我所能帮助你。我会火速赶到你身边。」
未佑像在内心起誓般说道。
小萤听了略微低着头。
「……………………谢谢。」
说完后,小萤转身跑到其他女孩身边。
不知道是不是自己的错觉,总觉得小萤刚才有点脸红——
「——真是青春呐,结槻。」
「喔喔、弘、弘川?你怎么突然说这种话啊?」
听到背后蓦地传来搭话声,未佑惊讶地回过头。
弘川一个人在那自说自唱。
「你可要感谢咱喔,结规。多亏咱没去探望你呢。」
「…………啥?」
「其实我本来是要跟六堂一起去探望你的。只是,咱为了你着想而作罢,因此你才能享受到这种探病PLAY喔。」
「你的心意我确实是该感谢啦,不过你说的探病PLAY是怎样啊!」
「你就别装蒜了啦,咱都听到了。你刚才说什么尻桃和变态帮你拉……你喔,口味也太重咸了吧。」
「那是六堂带来的慰问品,桃子罐头和冰品啦。」
话说回来,那些名称的确挺容易被误解的。
怎料弘川听到未佑的回答后,竟惊讶得瞪大眼睛。
「你……难不成用那些东西来PLAY?大玩女体餐盘?」
「我既没有PLAY也没有玩什么女体餐盘!都被我吃掉了啦!」
「想必很美味吧……」
「不要用那种有语病的说法啦!那是探病时都会带的慰问品吧,不过就是布丁和优格之类的东西啊……」
说着说着,未佑回想起昨天的事。
——没错,昨天小萤来探望自己,真的只是普通的探病而已。
但是——也正因为如此,未佑觉得非常高兴。自己喜欢的女孩子肯在身旁照顾自己,那可是无与伦比的幸福时光——更是最奢侈的享受。
对了、记得小萤说过,如果未佑哪天生病了她还会来探病。那么,三不五时来个偶染风寒似乎也不错。就在未佑脑筋里打着这些歪主意的时候。
「结槻——」
听到弘川低沉的声音,未佑回过神来。
「不好意思,话才说到一半我却恍神了……。你刚说什么?」
「呃、听了你方才的话,咱一直很在意一件事情……」
弘川刻意压低音量,以认真地表情开口。
未佑心想也许他是要说愁一的事情,特地凝神细听。
「你刚说桃子罐头和优格——莫非你用六堂的身体做了圣代?」
「拜托你别再说什么女体餐盘了好吗。」
未佑随即不再鸟弘川说的话。
上午的课程结束了,和堂课之间的短暂休息时间相比,午休是学生引颈期盼的充足休息时间。老师前脚刚踏出教室,学生们一获得解放,准备欢庆好不容易造访的休息时间。
「——未佑,你今天要怎么解决午餐啊?」
愁一问道,言下之意是问未佑要去食堂或是福利社。
「不好意思,我要先办一件事……」
未佑想先找某个人说话。
交代完后,未佑回望教室后方,那里早已没有对方的身影了。
「斗神那家伙是怎样啊……」
未佑忍不住自言自语。
——亏我还想向她道谢呢,未佑心想。
其实,未佑是想趁早上的班会前和璃亚交谈,但璃亚冲冲没有进到教室来。
直到班导壹村进来教室前,璃亚才姗姗来冲。之后上午的课程就这么开始了。
中间的休息时间也因为换教室和体育课换装等因素而没能碰面,未佑本以为午休时间一定有机会能和璃亚交谈的……
璃亚恐怕在第二保健室吧,十有八九又有人去找璃亚谘询烦恼了。既然如此也不能冒昧跑去打扰,那么只好之后再找机会,或是等放学时间了。未佑叹了一口气。
「你找斗神同学有什么事吗?」
「嗯?啊啊、稍微有些……」
未佑暧昧地回答身旁的愁一,他不知道该不该把昨天璃亚半夜来探望自己的事情原原本本告诉愁一。
昨晚的璃亚虽然和平常一样毒舌,但她想必很担心未佑的状况。不然,她根本不可能会彻夜照顾未佑。
不过未佑不敢把这件事情告诉其他人。毕竟一个女孩子大半夜跑去同班男生广探病,实在太脱离常轨了。璃亚破天荒的性格、以及她对痛苦的人会有深刻共鸣的特质,只有像未佑这样理解她的人,才能接受她脱离常识的行动。
若把这件事告诉愁一也许没什么问题,但璃亚能否接受那又是另外一回事了。该保密的事情,最好不要让人知道比较好。
——基於各种理由,还是等放学后再找璃亚谈吧。昨天未佑因为发烧而没办法和璃亚长谈,但有件事情他无论如何都要告诉璃亚。那就是鸟海的请托——和璃亚谈谈她现在以及未来的方向。鸟海当初是要未佑帮忙说服璃亚,可未佑并不打算将这种想法强加在璃亚身上。只不过,受人之托、忠人之事,该说的终究得说。
因为——这对璃亚也是一件很重要的事情。
「……你先走吧,太晚去人会很多喔。」
未佑对愁一说完后径自走出教室,直接走下楼梯。
「——那到头来,六堂去探望你的情况怎么样啊?」
愁一在身后开口问道,未佑头也不回地说。
「……不告诉你。」
「也太冷淡了吧,未佑同学。你最近瞒着我的事情是不是越来越多了啊?」
「好歹我也长大了,有一、两个秘密也很正常吧。」
未佑接着回头说道。
「——你不也是这样吗?」
未佑以平静的视线看着愁一的眼睛。
「你多少也会有一些事情瞒着我吧?」
「……这个、我倒是不否认啦。」
被凝视的愁一有些不好意思地抓抓脸颊,未佑露出了一个微笑。
「啊—啊。」愁一双手交抱脑后。
「也不想想是谁拜托六堂去探望你的?」
「谁啊?」
「哇啊啊、忘恩负义的家伙……」
「开玩笑的啦,我很感谢你——谢啦。」
未佑说着再次迈开步伐。
「只不过,让你知道未免太不划算了,所以我不告诉你。」
「你这家伙。」愁一想从身后槌未佑一拳,未佑闪身一躲,愁一继续追着未佑不放,两人互相追逐打闹。
——几经思量后,未佑心里有了一个想法。
万一愁一喜欢小萤——自己究竟该如何是好?这个问题未佑始终没有找出答案,但是他内心已经有了觉悟。友情和爱情——鱼与熊掌不可兼得,但对自己来说,这两者同样重要、无法舍弃其一。
因此未佑下定决心,自己现在虽然还没有勇气对小萤告白、也不敢确认愁一的心意,不过如果有朝一日自己要付诸行动告白,绝对不会做出背叛愁一的偷跑行径。要是自己哪天要对小萤告白,一定会先告诉愁一。
所以直到那一天来临为止,自己只要尽情去爱就好。
爱慕之意不需要任何顾忌。因为自己也是——如此喜欢六堂萤。
午休结束的钟声响起。
那是通知忧郁的午后课程即将开始的预备铃声。
学生们只有五分钟的时间,可以从体育馆、操场、食堂等各自渡过午休时间的地方回到自己的教室。假如第五堂课需要移动到其他教室,那么学生也同样只有这五分钟时间可以移动到位於宽广校内的特别教室。未佑班上的第五堂课是历史,授课在一年十班教室进行。吃完午餐后,未佑和愁一、弘川聊了许多话题后回到教室,等他回到教室时,已非常接近正式上课铃响起的时间。
然而,绝大部分的学生都没有回到自己的座位。教室里还弥漫着午休自由空气的余韵,但这种气氛也只会维持到正式的上课铃声响起为止。
第五堂课毫不留情地开始了。
「好啦、不要再吵吵闹闹的,快点回自己的位子坐好~」
历史老师开启教室前的拉门,进到教室里。
还没回到座位的学生,急急忙忙回到自己的座位。
「起立——敬礼。」
全班低头敬礼,班长的号令声有如课程正式开始的开关。
号令让学生的心情从休息时间切换为收心上课,效果比铃声还要好。
另一方面,教师在开始授课之前有一样不得不做的事情,就是确认学生的出缺席。一年级的上学期才刚开始,故座位的顺序是从靠近走廊的位子开始,依照五十音的顺序决定的。话虽如此,教师也不会用学生名簿的出席号码来一一核对缺席的位置,因为这样做有可能会造成核对上的失误、错记其他学生的出缺席。这时教师会用张贴在教桌上的班级座位表,只要对照这张座位表,就可清楚确认空缺的位置——换言之谁缺席便可一目了然。
偏偏这一次教师把握学生缺席的速度特别快。
教室里并不是没有人缺席,有一个座位是空着的。但坐在那个位子的学生所拥有的存在感,比起整个学年——不、比起全校的学生都要来得强烈。她一缺席,整间教室的气氛便截然不同。班上的同学也和教师一样,每一个人都发现她不在教室里。
「斗神……缺席啊,她今天请假吗?」
「不……第四堂课她都还在。」