这个世界上没有无缘故的好或恨。她只是从葛画身上看到年幼的自己，她从小就被培养的敏锐共情在葛画身上被点燃，她心疼这样一个上进而无助的女孩。要说有没有缘分，她和葛画之间是有的。或者，还有点点代偿心理，松寒下意识地想弥补那个年幼的自己。

饶是如此，松寒也意识到有些表面文章还是得做，而英语课代表也被刘老师换了个同学担任。葛画依然是那个眯着眼挺直背最认真的学生，而葛桑则出现了厌学的情绪。英语课上，她开始开小差，甚至直接趴下睡觉，仿佛松寒的声音是噪音般地捂住自己的双耳。看来，刘老师的“约谈”没起到作用。松寒决定找个机会和前课代表坦白谈谈。

没想到，抢先行动的是葛画。周三放学后，葛画和葛桑好巧不巧地赶在同一组值日。来找葛桑的松寒在教室后门听到两个人的话后只好打住了脚步。

“葛桑，学不学习是你自己的事，但你在陆老师课上捂着耳朵太不尊重人了。”原来葛画也注意到了这个问题。

“你也说了是我自己的事，管好你自己，我的事不需要你罗嗦。我嫌弃那女的声音难听不行吗？我怕污染了自己的耳朵不行吗？”葛桑还是那样的直接。

安静了片刻后，忽然一声桌椅被砸到的声音，里面已经传来了撕扯声，“葛桑，你真不知道好歹！”是葛画愤怒的声音。

“你算老几？还以为自己能考上大学呢？等支教的老师都走了，看谁还向着你。”这是葛桑憋着气的声音。然后是更加剧烈的桌椅撞击声。

松寒还没跑进教室时，两个女孩已经扭打在地上，葛画仗着个头的优势，轻易地将对方摁在了地上，双手抓着对方的手腕，“你是不是神经病？”她嘶哑着喊出，“你为什么非得和陆老师过不去？”

“我讨厌她！”葛桑也喊出声，两个人一起偏头，看到了站在门口的松寒……

之岚在高三开始时的学习成绩曾经一路下滑。孩子读高三，最焦灼的反而是家长。她家里人都干着急，甚至考虑不让之岚参加国内高考、直接去国外读本科算了。之岚只对松寒说了真话，“我讨厌新的数学老师。他对我的提问很没耐心，还在班上暗讽我不男不女。”因为不喜欢某个老师，再用厌学来对抗是学生常见的手段。后来为了和松寒能读同一所大学，加上及时换班，之岚的成绩才重新有了起色。

对着两个互相没好脸色的女孩，松寒在办公室里有些头疼地按了按太阳穴，“葛桑，你有讨厌我的权利，不过你得问问自己是不是真的讨厌英语这门学科？你是不是也讨厌读高中这件事？”

“葛画，”松寒觉得自己对这孩子说不出什么批评的话，因为她太懂事，除了不吃肉，其它几乎都让松寒无可挑剔，“打架是不对的，你先动的手，要写1000字检讨，接受吗？以及，你们俩真的要因为一个只在这里支教一年的老师，毁掉过去这么些年的情分？”