可松寒觉得自己最近有点网络沟通综合症，虽然她的沟通并非通过社交平台而是发信息这种古老的方式。她在中午和晚上自觉或不自觉地都会打开手机看有无信息——近来和葛画说得颇频繁。

那头快要升入高三的篮球少女暂时缺席了暑假补课，因为这需要额外地交费用。班主任说葛画这笔钱可以悄悄免除，但她还是拒绝提前返校上课，因为七月底在H市举办的全国中学生运动会她不想错过。葛画在这之前需要去省体校参加集训。

虽然班主任说了她一顿分不清重点之类的话，但刘老师还是骂骂咧咧地给葛画准备了一摞参考资料及试卷，“回来后要是成绩掉到十名开外，你就别想考什么好学校了。”

省体校的作息比市体校严格，早上六点起床，晚上九点就要熄灯睡觉。葛画和老师申请早起一小时以及晚睡两小时，中午的休息时间也只是午睡十五分锺，然后在那个被她用作闹铃的新手机的提醒下自主复习。室友在训练后累得趴在床上玩游戏时，她已经翻开书本开始做题。葛画抠时间精确到分锺。

省体校的篮球集训班知道这个练球还不到两年的同学不仅抠时间，还抠金钱。出门去理发问了下价格，一听最便宜都要十五块，葛画二话不说出门买了皮筋回来扎小辫子——毕竟在家时都是紫薇帮她随便剪的。

但她在球场上却让不少队友服气，训练的每一个球都玩命般地去争抢，投篮准度也很好，速度和弹跳更是出类拔萃。在S省体校得了个外号“□□”：弹簧一样的双腿外加手术刀一样的准确率。

葛画只有在和陆老师联系时才不会抠门。从陆老师问了她家苞谷的收成和库存后，她们的交流渐渐多了。葛画不需要对发信息的时机精打细算，生怕这次说完了下次等太久。从高考前语文和英语学科的备考，到志愿的谘询，松寒都知无不言。可惜的是松寒是文科生：“理科你就不要问我了，我是理科渣文科怪。”

“我同学说我是□□。”葛画坐在食堂里盯着手机傻笑。陆老师的每句话似乎都散发出活灵活现的情绪，那不是课堂上严谨授课的老师，也不是支起老师架子拉开距离的她。

“□□？我倒是听体校马教练说你是弹簧腿，不错啊，现在投篮练成飞刀手了。回家记得掰苞谷也精准点儿，给老师留点糯玉米。”松寒喜好甜糯口儿。

葛画被鸡肉噎住，捂住鼻子边咳嗽边笑，队友笑，“老五，你该不是谈恋爱了吧？”葛画在队里穿五号球衣，她藏起手机到口袋，好不容易挂住了脸上的羞涩，“我？恋爱？”按照小九的说法姑且算吧，她往嘴里塞了一大口米饭，“是我的老师，说我篮球打好了，以后掰苞谷也要精准些。”

“你在家还掰苞谷？”同伴好奇。似乎这种事是十几年前才会有。