办公室内， 楚愈看着黄玫瑰， 原本被它点亮的心情， 再一次抹上阴影， 就算再拉一车玫瑰来， 都不能再复原。

宋轻阳看了笔录， 嘟囔了句：“她不用负刑事责任。”

“对， ”木鱼靠在窗边， 脸色也没比楚愈好看到哪去， “她一没体罚， 二没明确让小梅自杀， 光是口头上说了学生一顿， 并不构成犯罪， 顶多是学校开个会批评一下，对学生的关心不够。”

“不是，她难道不知道小孩子也会得抑郁吗？抑郁本来就有自杀倾向，还那么说， 这推孩子去死有什么区别？”

“王桐没撒谎， 她当时确实觉得小梅在装病。”楚愈没再维持凶神恶煞的人设，眉眼舒展， 显出淡淡的惆怅。

她结合以前在小梅父母处了解到的情况， 对小梅的死有了清晰的推测。

“就我了解的情况来看，小梅在最后几个月，没有明显的心境低落情况，别人跟她说话， 她还是会笑着回应，我觉得她是典型的外向孤独症，自己再难受，也会憋着，维持良好的人际关系，这可能和她原生家庭有关，她是家里的老大，父母对她最严格，但没给她足够的爱和关注，相反，他们把关注都分给了她的弟弟妹妹，而过早教育她要懂事，要学会照顾弟弟妹妹，同时对她有较高期望，希望她人际关心好、能力强、学习好、直升本校初中，还要拿奖学金。

“最后那段时间，也就是六年级要小升初的时间，所有压力集中到一起，她便出现了抑郁情绪，但没到抑郁症那么严重，表现出来更多是思维冲缓，学习成绩下降，她不能和父母说，也不能和同学说，因为在他们眼中，她一直是乐观积极的，他们只需要向她倒苦水，不需要给她提供任何帮助。但王桐注意到了她，找她谈话，小梅相信她，给她说了自己状态不太好，但王桐可能也是应试教育下的惯性思维，想着她心情不好，应该是觉得学习不上不下，竞争不过其他同学，於是就给她更多的机会表现，没想到只会适得其反，加重了她的抑郁情绪。

“小梅成绩下降得越来越厉害，王桐也算认真，又一次找她谈话，小梅见她这么关心自己，於是就信任了她，把自己羞於见人的秘密说了出来，结果没想到没被理解，还被嘲讽了一番，王桐要把这事告诉家长，告诉其他人，小梅便一时间受不了了，我猜测她跳河之前，脑子里肯定想的是王桐的那句话：‘你是抑郁症？你怎么可能会是抑郁症呢？我也不是不知道抑郁症是什么样！’她大概是想证明，向所有人证明，她其实很脆弱，没他们想象中那么乐观向上。”

木鱼叹了口气：“王桐确实认真，她尽职尽责，找学生谈话就找了那么多次，可是没认真到点子上，这么谈话，还不如不谈。”

宋轻阳面对这么个公认的好老师，要有点心有不甘：“她一时嘴快，犯了错就算了，还一直隐瞒，误导警方，误导家长，误导其他同学，让他们以为小梅一直是坚强乐观的孩子，到死都没有任何心理问题。现在最大的可能是，小梅为自杀，她既然选择自杀，就是想卸下自己一直笑眯眯的面具，结果死了之后，还不得不强行戴上面具，来帮王桐维持她的好形象。”

楚愈知道宋轻阳为什么火这么大，她是感同身受，她小时候，还是根小棒的时候，就遭过老师的白眼，她身上有刺，写字写得慢，怕把试卷抆破，但班主任就觉得她偷懒，批评了她好几回，说她吃个饭，吃得比猪还快，写个字，跟乌龟爬一样。

宋轻阳真的很受伤。

木鱼把笔录整理好，望向楚愈：“王桐你打算怎么处理？”

楚愈手撑着额角，“关个二十四小时吧，让她好好反思一下，我们对一下口供和证言，如果没什么问题，就把她放了，剩下的事情交给学校处理。”

“证言？我们的证言是伪造的，你想到公安厅去找小槐花求证？”

楚愈一时间没说话，她斜坐在旋转椅上，半边脸隐没在阴影里，眉目显得深邃幽暗。

“我现在终於明白，这件事对小槐花有什么影响了。”

楚愈抬起头，脸庞上的光影挪动，“她对‘精神控制’的厌恶，大约就是从那时开始，并且对警方的能力，也产生了怀疑。”

她回想起五年前负责调查的民警回忆说，当时有些孩子告过王桐的状，说老师太严格，对学生不好，他们了解情况后，发现那些都是爱调皮捣蛋的差学生，成绩不怎地，专和老师对着干。

慕寒既然单枪匹马去找了王桐，和她当面对质，是否也去找过警察呢？反应情况后，警方却发现她是个性格孤僻乖戾的坏学生，在老师同学口中评价很不好，说的话不可信，便没有对她重视起来。

於是在苏训小学调查了三天，得出个结论：班主任尽到了责任，学生夏亦寒为意外死亡，不立案处理。

......