黎箬箬脸一红，条件反射性挣脱，仿郁却不容许她逃走。

早在她们纠缠的时候，黎箬箬同桌很有眼色的退了场，“郁姐，我先把桌子搬走了，等下你坐这里啊。”

仿郁摆摆手，注意力继续放在黎箬箬身上。

实在挣脱不开，黎箬箬心里烦闷的很，眼睛一转，用另一只活动自如的手抓起桌面上的笔帽，对着仿郁的手背使劲一拧。

[宿主，感化对象正在对你造成伤害！]

热衷於调戏女朋友的仿郁回过神，赫然发现自己手背上的肉被剜掉了一块，皮肉分离。

并且始作俑者还没有停手的意思。

她立刻呼痛放开，“你好狠的心，对我下这么重的手！”

捂着手背，仿郁开始哭诉、谴责。

实际上，系统赋予了她免御疼痛的光环，她什么感觉都没有。

黎箬箬面上有些於心不忍，思考自己是不是做得太过分了，然而看到仿郁这副样子她就来气。

哼！她该！

仿郁哭唧唧演了半天，黎箬箬都没有回应的意思，她也收工了。

坐在她身边。

盯着手开始研究对策。

黎箬箬想要继续学习，但是心里止不住地要去观察仿郁的动静。

她斜睨了仿郁好几眼，可仿郁始终专注於手背，并不关心他。

叹了口气，黎箬箬极不情愿地从课桌里翻出创口贴，这是她花十块钱在药店里买的。

又是一次上赶着的羞辱了吧？

轻轻推过去，“贴贴这个吧，伤口恢复得快一点。”

看起来陷入沉思的人立即感受到她的动作，喜滋滋贴上去，还煞有介事地拍紧了些。

黎箬箬微怔，居然很欣然就接受了？

她以为仿郁会说我从来不用这些杂牌子的东西，然后像扔垃圾一样把她的创口贴扔在地上。

·

很快上了课，女老师在讲台上声情并茂讲着知识点。接着在黑板上列了几道题，据说是从别的学校弄来的真题，难度极高，问有没有人愿意上去试试手。

仿郁一只耳朵进一只耳朵出，只顾把玩着黎箬箬的柔夷小手。

课堂上，黎箬箬不敢挣扎得太明显，而且不久前的那一幕还刻在脑子里，只能任她得逞。

重点班的学生跃跃欲试，不断有人上去挑战，他们的快乐就是用解题来维持的。

真题就是真题，挑战的学生都无一例外落了败，垂头丧气坐回座位，盼望着有人能够解出来。

女老师把所有人的表现都看在眼里，这道题出得很刁钻，涉及的知识点她都没有讲过，学生们能解到一半的程度已经让她很满意了。

咦，有一个她最看好的学生没上来，她挺想看看黎箬箬能解到什么程度的。

视线落到黎箬箬的桌上，冷不丁被她旁边的身影夺去了注意。

女老师自然是听说过仿郁的风流韵事的，玩笑心思立起，勾起一个挑事的笑容：“我们班什么时候多了一位旁听生了？”