她以为虚假的、短暂的、唐伏雪对自己的善待是镜花水月,她以为她感受到的不公是恒久的现实!可现在看来,唐伏雪反而是真实的,那些过於遥远的、试图改变的念头才是干扰她落下实地的海市蜃楼。
於是周五周六的补习变得相当顺利,虞岁没什么抵抗地就顺从了唐伏雪对於她英语补习的全部安排。
除了周五周六晚上的补课,周日下午去学校的时候,唐伏雪亲自开车送她去的学校,虞岁下车之前,唐伏雪给了她一本王尔德的《夜莺与玫瑰》。
全英文,但词汇相对简单,意思也很简单,全书一共十个故事,122页,虞岁需要在寒假之前的一个月里,把这本书里的故事通顺的阅读一遍。
任务量不算重,一天四页也就看完了,而且不需要她记拚写,只要她看见那个词汇,能明白是什么意思就好。
唐伏雪显然认为只有大量的阅读量才能填充词汇,而且虞岁记单词的观念也变了,她看见一些特有名词,想的不再是高考出现的概率,而是想着万一去了保护协会,这些有可能用得上。
就好像她记了一个单词,就离那个协会近了一步似的。
这想法让她没那么关注自己的成绩了,好处之一是脑子里少了很多别人对她或夸或贬的杂音,她好像更专心了。好处之二是她不会再因为没有进步的分数感到挫败和丧气了,她好像也没那么浮躁了。好处之三是她很少再去纠结那些有的没的了,她的时间很紧张,而且她能明显感觉到自己在阅读过程中有了充实和满足,这比徒劳的想象实在好了太多了!
至於坏处...那就是时间过得太快了,虞岁的时间好像总是不够用,她甚至恨不得连睡觉都在记单词,再然后,虞岁就发烧了。
第40章 生病
虞岁已经很久没生过病了, 所以身体起初有些症状的时候,压根也没往生病上想,还以为自己只是这几天没睡好,所以才会没什么精神。
想到马上就要考试了, 她还惦记着赶紧洗完澡, 回来把数学老师布置的那套卷子做完。
她舍友都是高二的学生, 晚上放学的时间比高一要晚二十分锺,虞岁洗漱完毕之后听见宿舍门响起, 心中还自得自己的时间捏的刚刚好, 然后一从卫生间出来,就被楼道灌进来的冷风吹了个激灵。
最先回来的是她上铺,姓江,面容清冷,身量高挑,别的舍友叫她江江, 具体叫什么, 虞岁不清楚,甚至这个音具体是哪个字她都不太清楚。
虞岁只和她打了个照面,就跑回了床上。
她在这个宿舍里块四个月了,但她和这几个舍友的对话一只手都能数的过来, 一则大家不是同届学生, 没什么共同话题,二则她们虽然是学姐,但虞岁毕竟比她们年纪大, 这声学姐她叫不出来, 平时打招呼也就点点头。
虞岁其实不算孤僻,但实在被动, 她不太懂怎么和一起相处的陌生人打破隔阂,所以只要别人不主动找她,她能一直沉默。
不知道这些舍友眼里,虞岁是个什么样的人,但在虞岁眼里,她连这几个舍友的名字和脸都没怎么记清楚,所以她们的这点看法好像都无关紧要。
加上大家学业紧张,虞岁比她们早回来二十分锺,还能洗漱之后写写作业看看书,她们洗漱完,差不多就到了熄灯时间,宿舍一黑,尴尬就更无从谈起了。