“我先看看，做出来了给你说。”

坐在李梁前面这么长时间，徐朝阳发现他很喜欢做各种难题，特别是数学的难题，徐朝阳都不知道他从哪里找出来这么多稀奇古怪的难题，徐朝阳看了几道之后就忍不住在心里感慨，真不愧是李梁啊！

老师布置的课后作业徐朝阳已经完成了，徐朝阳现在就按照之前在家里预习的进度往后推练习册，总体来说不太着急。

李梁让他看的题目让他很感兴趣，徐朝阳决定先把这道题做出来。

徐朝阳把李梁给他的题目抄写到草稿纸上，对着题目开始思考起来，真不愧是李梁拿出来的题目，徐朝阳把题目读了一遍一点头绪都没有。

既然刚开始没有头绪，那就把几个条件都用一下吧。

徐朝阳每次做数学题没有思路的时候都会用到笨方法，他会随机把题目中的条件组合起来，从这些组合中寻找新思路，方法虽然笨了点，对於徐朝阳来说还算是好用。

一看这道题就是短时间内做不出来，徐朝阳提前给李梁提了个醒。

“这道题我现在没有思路，让我看一会儿。”

“行，我也是刚一看没有思路。”

正好今天的晚自习没有课，徐朝阳先把其他作业往后放一放，打算先把这道数学题做出来。

之前他做数学题一点都不享受，更多的是一点头绪都没有的痛苦。

但是过了一个寒假，不知道是不是因为他在寒假时也一直没有放松对物理和数学的学习，再次来到学校开始做老师的布置的题目，徐朝阳感觉轻松很多，甚至遇到难题他也不再难受到抓心挠肺。

反而解决一道难题的痛快感，是其他事情给不了的。

徐朝阳一旦开始全身心投入地做题，其他事情就没有办法再影响他，中间下课他也没有动弹，一心投入到题目中。

突然，徐朝阳抓住了灵感，面前的题目一下子变的不是那么难了，徐朝阳立马坐直身体开始进行演算。

果然，有了思路之后再做题就会发现之前云里雾里的感觉全都消失不见，徐朝阳越做越兴奋，得出正确答案之后忍不住呼出一口气，赶紧拿着草稿纸转头和李梁对答案。

现在正是第二节晚自习，在徐朝阳没有注意到的时候宋老师已经进入教室坐在了讲台上，徐朝阳没有留意讲台上坐了一个人，李梁却知道。

从小就是好学生的李梁知道只要不是太过分，老师一般是不管他们的，所以在徐朝阳拿着草稿纸转过头的时候，他只是压低了声音和徐朝阳交流，果然，宋老师瞟了他们两个一眼，啥都没说。

在徐朝阳做题的时候李梁也把这一题做了出来，两人一对发现他们两个算出来的答案是一样的，但是用的方法完全不一样，把答案掏出来，又是一种解题方法。

这不就有意思了吗？