“什么意思？”

叶珍珍解释：“有需求就有市场，没有需求，我们就创造需求。”

“你先卖个关子吧，等会儿你就明白了。”叶珍珍说。

这是她的下一步计划：建立学校。村子里连一所小学都没有，许多适龄儿童没能上学。而这里有许多知青，他们本身就是教育资源，不加以利用岂不是浪费？

因此，她的下一个目标就是创办学校，既提高村民的文化水平，又解决了知青们的就业问题。

不过，事情尚未落实，她不想过早透露自己的计划，以免走漏风声。等一切准备妥当再说。

其他人去逛街时，叶珍珍则前往县城的机械厂，打算为厂里添置一台新机器。随着订单增多，增加设备成了当务之急。

同时，她还想通过新增的机器创造两个岗位，以此向村民们展示知识的价值。

在县城闲逛的同时，村长和王宏梅在村里吹起了牛皮。吹牛可是大河村大队的特色，能把普通的事情说得天花乱坠，更不用说村里第一个开工资的工厂了。

王宏梅先是夸奖叶珍珍如何尊老爱幼，昨天刚领到工资就给了她钱让她买吃的。

听到这里，村民们自然好奇地追问起工资的事情，发得快不快，发了多少？

王宏梅得意地说，发得可多了，甚至超过了队里最强壮的劳动力。

珍珍宣布，除了发工资，还要学习城里的单位，给员工发节假日福利。这样一来，这些工人不仅领工资，还能享受假日福利。

老人们看着心里不是滋味，他们家也有年轻的孩子，但自家的孩子在村里连十分之一的工分都挣不到，而别人家的孩子却已经在领工资了，比壮劳力还受欢迎。谁能不嫉妒呢？

于是，老人们找到王宏梅，希望她能向珍珍求情，让他们的孩子也能进工厂工作。

王宏梅心想，你们也太贪心了吧，我自己的孙子都还没进去呢。她回答说：“工厂有规矩，珍珍说了，没有文化的人做不了这份工作，还得通过考试才行。”

“考什么呀？”老人们追问。

“我也不清楚，应该是只有读书人才能参加的考试吧。”

不只是村里的工人对工厂的工作眼馋，就连村长也羡慕不已。以前他还觉得工厂赚不到钱，总想着让叶珍珍来求他帮忙。

没想到，叶珍珍不仅没有求援，反而开始发工资，甚至去县城消费了。这下子，村长更加渴望得到工厂的控制权。

毕竟，作为村长，他的收入也不高。如果工厂在他手上，不仅可以为家人谋个好职位，还能收点礼，何乐而不为呢？

村长认为不能再等了，决定代表大队采取行动。他召集了大队部的干部们，开了个会，还起了个名字——“大河村大队米厂整改会议”。

大家一看会议的主题，心里都明白了几分。所谓的整改，不过是个幌子，村长这是想插手工厂的事情呢。