不由得，沈一冉想到陈钦清送他礼物时所说的话。

这个无限魔方不带在身上根本没有任何的意义……

那是不是自己之前出校门的时候，系统给他惩罚并没有立刻降临到他的身上，并不是延迟，而是因为当时他还背着书包，与书包里面放着这个无限魔方有着间接联系的原因。

当他回到家，放下了书包，与这个无限魔方再无间接的接触后，系统对他的惩罚立马到来。

现在他握上了这个无限魔方，所以这个所谓的防护道具，又将系统对他的惩罚给屏蔽了

沈一冉手里捧着这个无限魔方，整个人已经禁不住激动的颤抖了。

有了这个无限魔方，他是不是就不用畏惧系统对他的惩罚了

沈一冉在心里着急的问了出，但是他并没有得到任何的回应，仿佛刚才自己听到的声音只是他的幻觉而已。

但是，他自己知道，这是真实的，刚刚他确实是听到了这个防护道具的声音。

回忆着自己前不久听到的话语，沈一冉突然留意到了防护道具话中的几个字眼。

非法系统。

非法系统……

沈一冉突然明白了，为什么这个所谓的学霸系统会强逼着人去学习，所有的安排根本没有合理性，甚至还使用暴力的手段，原来是因为这个系统他本身就是非法的……

沈一冉再也控制不住自己情绪的，握紧了手里的防护道具，将头埋在了双手上，痛哭了出声。

这次他不用再压抑，因为他等的光终于到了。

与此同时。

正在教室里的陈钦清握着笔的手突然一顿。

【防护道具已经启动，已经将非法系统屏蔽。】

陈钦清：【恩，知道了。】

系统位面管理局所制作出的防护道具，在非法系统的宿主遭遇到非法系统的虐待，防护道具将会自行启动，将非法系统屏蔽。

同时，还会制作出特别非法系统宿主受到惩罚时的真实画面，蒙骗过非法系统。

这样一面保护非法系统的宿主，让他免受虐待，也避免了非法系统便不会察觉到有异常，也不会察觉到非法系统拆除人员，作出任何的过激之举。

但是，作为防护的道具，当然只会在非法系统惩罚非法系统宿主的时候运作，非法系统惩罚结束，防护道具便会关闭。

在关闭前，防护道具还会制作出画面，将模拟的画面与现实无缝的进行连接。

所以，非法系统的宿主其实还在非法系统的控制下的。

这么做，也是为了警醒非法系统的宿主，必须让非法系统的宿主认清自己还没有真正解脱这个事实，以此降低非法系统察觉到非法系统拆除人员已经介入的可能性。

其实，防护道具也是存在一定风险的。

毕竟，当一个长期受到压迫的人，突然之间没有了任何顾忌之后，便可能会从一个极端进入到另一个极端，造成极其不稳定的情况。

防护道具所有模拟的画面，都必须根据非法系统宿主本人实际的情况，存在一定的合理性。

太大的转变，防护道具也无法强行模拟，最主要的是，非法系统也会从自己的宿主巨大的转变中，分析出可能已有拆除人员的介入。

这样并不利于他们拆除非法系统。

陈钦清之所以会选择给沈一冉这个防护道具，也是对沈一冉进行过观察才有的决定。

如果不是值得人，陈钦清并不会制作防护道具交给对方。

因为对方并不值得陈钦清冒这任务失败的风险，即便被非法系统察觉，受到灵魂损伤的会是对方自己。

陈钦清之所以看中沈一冉，便是因为沈一冉心里有颗一直都在的种子。

陈钦清相信沈一冉不会让他失望的。

现在防护道具已经交给了沈一冉，之后的事情还是要交给沈一冉他自己来做才行。

防护道具还有更深的一层作用，但是，能不能起到作用，还是要看沈一冉自己。

非法系统到底还是绑定在他身上的，所以沈一冉自己的决心很重要。

不出陈钦清意外的，在还没有放学的时候，沈一冉就重新回到了学校，再教室里找到了陈钦清。

他的表情很有点激动，又有点急切，连眼睛都红了。

就好似有什么多要和陈钦清说，但是因为有太多想说的了，不知道该从哪里开口一样。

陈钦清看了眼沈一冉他手里握着的无限魔方，因为情绪的不稳定，又太在乎这个无限魔方了，所以握得太紧，以至于连手都在发着颤。

陈钦清放下了手里的尸试题，对着沈一冉说道：“我知道你要说什么，但是现在还不到可以说的时候。”

沈一冉一怔，那张口欲言的双唇终于合了上。

陈钦清看着沈一冉，又问道：“我给你的忠告就是，你现在可以想想，你真正的想要的是什么。”

沈一冉对着陈钦清的双眼，慢慢的冷静了下来。

他想着陈钦清的话，眸光一直闪烁，“我知道了。”

沈一冉又握紧了手里的无限魔方，并没有问起他多余的话，而是满脸诚挚的道：“谢谢你。”

这时，黄海波从教室外面走了进来，看到沈一冉的时候不由一愣。

有点担心沈一冉身体状况的黄海波，立刻叫了沈一冉一声。

沈一冉听到黄海波叫他，把手里的无限魔方揣进了校服兜里，然后走了过去，跟着黄海波一起出了教室。

直到上课铃响起，他们才从教室外面进来。

黄海波走上了讲台，沈一冉也坐回到了自己的位置上面。

黄海波先是讲了一些关于这次月考的事情，然后，站在讲台上面的黄海波望向了陈钦清，说道：“接下来请陈钦清同学上台来，给大家讲一下你的学习经验。”

陈钦清起身，黄海波立刻带领着全班同学鼓掌。

陈钦清便在所有同学的掌声中，走上讲台，开始慢慢的说起了学习经验。

虽然陈钦清并不需要什么学习经验，但是这不妨碍他知道怎样学习才是最有效率的。

陈钦清的声音听着很舒服，而且能够让人听见耳朵里，根本不用费力的去记，陈钦清所说的内容就已经留在了他们的脑子里。

可以说，班里的同学都很喜欢听陈钦清说话，如果可以，他们甚至都想要让陈钦清代老师上课了。

这样的想法并不是刚出现的，而是同学们早早就已经有了这样的想法。

因为班里的同学大多都请教过陈钦清问题，陈钦清讲题的方式特别的易懂，让他们根本不用费劲的去理解，就能够摸透之前还困扰他们的题。

曾经问过陈钦清题的同学，他们都感觉自己的成绩有了一些提升。

所以，他们都很相信，如果陈钦清能够教他们，那么他们的成绩一定能够达到飞跃。

只是，这个可能太小了，老师就是老师，他们的责任就是给学生上课，除非是在必要的情况，不然又怎么会让学生给学生上课

不过他们还是希望能够等到这一天的到来，虽然可能性小，但又不是完全的没有这个可能。

不知道是不是学生们太过渴望，所以他们这样的想法竟然早已经传到了老师们的耳中。

各科老师们都觉得挺有意思的。

他们甚至在办公室里还相互之间说起玩笑，既然学生们都这样希望了，干脆就让陈钦清代他们上课得了，这样他们也能够闲下来了。

但是说笑归说笑，到底还是没有老师贡献出自己宝贵的上课时间，让给陈钦清来讲课。

站在讲台边的黄海波看着讲台上从容自若，说话条理清晰的陈钦清，不知怎的，就想起了这事。

陈钦清用着不多不少的时间，和同学们交流完了学习经验，并且为某些同学解答了在学习上面遇到的困惑后，正准备走下讲台，就被黄海波给叫了住。

黄海波：“你来给同学们讲这次的月考试题吧。”

班里所有同学的目光都不由转望向了黄海波，显然没有想到黄海波居然让陈钦清来讲这次月考的数学试题。

黄海波走上讲台，把那张试卷给抽出了来，放在了陈钦清的面前，然后走到了讲台下，并且给了陈钦清一个鼓励的眼神。

陈钦清：“……”

陈钦清的目光转到了试卷上面，看了眼，然后从粉笔盒里取出了粉笔，开始在黑板上面给同学们讲题。

讲台下面的同学们终于等到了他们期盼已久的时候，自然没有一个分神的，都特别专心的听着陈钦清讲题。

黄海波站在一旁静静地看着，刚开始的时候，他还为陈钦清的不怯场而暗暗点头，准备等陈钦清讲几道题就让陈钦清下去，换他来讲。

只是，让黄海波万万没有意料到的是，他越听到后面，就越心惊。

因为陈钦清的讲课水平已经完全超过了学生，成熟的甚至让他错以为是专业的老师在讲题。

陈钦清讲得快而不急，该详细的详细，该简的简，对知识点的把握十分的充分。

而且，陈钦清那清清冷冷的声线，特别容易让人进入到他的语境中，让人跟着他节奏，将全班里所有的学生都带入到他的解题思维中。

就连黄海波自己也都被陈钦清给带入了进去，不想要打断陈钦清，陈钦清所讲的内容又没有任何错误的地方，所以他任由着陈钦清继续讲下去。

同时，作为老师，对于所有知识已经熟得不能再熟的他，还保留着一份清醒。

黄海波暗暗的观察着自己班里的学生们，哪里又不知道他们已经全部都进入到学习的状态中，没有半点的分神

全班都安静的好似各个都是求学若渴的少年郎一样。

这样的氛围安静却有让人感到舒适，就好似谁都不会再去在意时间的流逝一样，所有人都沉浸在了这张试卷的题里。

这才是真正让黄海波心惊的地方，可以说，学生这样的学习状态是他们每一个老师都希望又无法达成的，但是现在却被一个学生轻易的就做到了。

黄海波觉得自己有必要重新审视自己的这位学生。

他觉得自己捡到了一块宝，而这块宝正是陈钦清！

陈钦清的时间可以说掐得刚刚好，一张试卷讲完，便刚好听到下课的铃声。

班里的学生们也跟着下课的铃声从试卷里脱离了出来，放松了精神，没有半点的疲惫。

无疑，这样才是最能够起到效率的学习方式。

黄海波都甚至在猜测，是不是陈钦清已经计划好，故意掐准时间的。

但是黄海波仔细一想，又觉得不大可能，这个是连许多经验丰富的老师都无法保证能够做到的事情，陈钦清不过是一个学生，又怎么可能会做到。

所以，只觉得这不可能的黄海波把刚巧的时间归于了巧合。

在陈钦清走下讲台之后，黄海波在讲台上面表扬了陈钦清几句，便下了课。

他并没有拖堂，因为陈钦清该讲的都已经讲了，他完全没有拖堂的必要。

等到他回到了办公室，把这堂课上的事情告诉给了办公室里的其他老师后，所有老师都表现得很惊讶，认为黄海波有夸大自己学生的嫌疑。

黄海波只留下了一句，他们试试就知道了。

半信半疑的老师他们陆续的试了，回来之后，表情都是一言难尽，只能一同的感慨，现在的学生都已经这么厉害了吗

若说之前陈钦清在他们的心目中是一个学习成绩好，不用他们操心的学生，那么现在的陈钦清在他们的心目中已经封神了。

他们甚至觉得，以后陈钦清不做教书育人的工作可惜了。

陈钦清完全是一个天生的讲师！

只不过，虽然他们同样也承认，陈钦清讲得确实不错，甚至专业，可当他们看到他们让陈钦清讲题时，全班同学那种兴奋的模样时，心里还是有点复杂的。

而且，不知道从何时起，班里的同学都叫起陈钦清小老师。

如果不是他们这些老师中有姓的，只怕这些学生们就要直接叫陈钦清陈老师了。

小老师，这代表了学生们对陈钦清教学的认可，同时还保留着作为同学的那份亲近。

各科老师他们听到这个外号，当然不会承认，他们还比不过一个学生的，但是这种莫名的心酸又是怎么回事

虽然心里的滋味有点难辨，但是在需要的时候，他们还是比较愿意让陈钦清来讲的。

没有别的原因，因为学生们不排斥，陈钦清讲得内容学生们又能吸收，最明显的表现便是在随堂测试了里，学生们的正确率提高了。

特别是但凡陈钦清讲到的内容，班里同学的出错率几乎为零。

这样的效果，在各科老师们那儿又是惊奇不已，自然也愿意分些课堂的时间给陈钦清了。

同时，陈钦清这个小老师的名头，更是在整个年级上都传开了。

陈钦清已经成为了每一位老师口中别班的孩子，隔三差五便会听到陈钦清的名字，倒是已经习以为常了。

不仅仅是学生，就连全年级同学们的家长，大多都知道了陈钦清这么一个学习成绩很好的学生。

所以，陈钦清到了这些家长的口中，又成为了别人家的孩子。

可以说，全年级的同学们，不仅仅在考试中要被陈钦清压在下面，还在日常中与他们如影随形。

可是，每一个见到陈钦清的人，他们也都特别的认可所有人对陈钦清的赞誉。

一个颜值高，学习好的学生，就是他们青春中该有的人物。

高中三年有陈钦清这样的人也挺不错的。

陈钦清这样的知名度，管阳他与有荣焉的同时，又多了一分说不清道不明的紧张。

因为他发现，对陈钦清告白的人变多了！

他有点担心陈钦清万一和谁看对眼了，同意了对方的告白怎么办。

这样的话，陈钦清的身边不就是会多出了一个人了吗

管阳他只要一想到那个画面，就觉得自己无法接受。

为了消除掉陈钦清可能会产生的与人交往这样的想法，管阳他还特别正经的告诉陈钦清。

爱情它不配！

作者有话要说：　　昨天心态有点崩，就休息调整了半天，然后，时速一千的我就赶不上中午十二点的更新了（捂脸）

以后更新在下午六点吧，如果六点没有更，就晚上吧，反正一定会更的！绝对不断更！我可以做到的！

最后，爱你们～比心心～

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