“那你叫他什么？”邓成宁突然抬起头，语速急促地问了一句，随即意识到自己的失态，急忙说，“不用告诉我，我应该成熟点。”

贺睿峰定定看他，一字一句问：“真的不用告诉你？如果你想知道，没关系，你直接问。你只要告诉我，你想不想知道，想知道就点头。”

贺睿峰知道，邓成宁的性格不同於常人，或许有点执拗。成熟男友不应该问前任的细节，徒找罪受罢了。但邓成宁不是一般人，不让他问，不告诉他，他可能会更痛苦。

邓成宁犹豫了几分锺，沉默了几分锺，还是点头了。

贺睿峰告诉他：“我叫他小东，没叫过宝宝。”

邓成宁几乎是脱口而出：“你以后不许叫我小宁！”

“好的。”贺睿峰郑重承诺。

第32章 白_023

贺睿峰第一次感到精神疲惫得不想外出，星期天，很好的天气，但两人在邓成宁家待了一天。

贺睿峰说，这是“坦诚时间”，有什么想问的，都可以问。

“你为什么跟前任分手后，直到现在都没有再谈恋爱？是因为……”邓成宁停了停，脸上的表情像是这些话早就在他心里盘旋许久，今天终於有机会问出来了，但又知道自己有些过分，犹豫是不是要全问。

“问吧。”贺睿峰说，情绪稳定得自己都觉得可怕。

他脑子里响起一句话。

“控制好情绪是最重要的——”

上班的第一天，张老师就这么告诉贺睿峰。他是学校安排带贺睿峰的老教师，是体育组的组长，三十年教龄，行走的教学指导书。

“——在小学上课，最重要的是组织、管理课堂。你一不注意，小孩子们就跟炸了锅的蚂蚁一样，闹起来能把教学楼掀翻。所以，你一定要组织好他们，不能让他们分心，要让他们专注在你身上。总有几个特别好动的、不听话的，你让他们跑步，可能会有人跑着跑散了，去操场上抓虫子、玩沙子、撒尿发呆……什么离谱的事情都有。这时候，最重要的是什么？”

贺睿峰思索了几秒锺，回答：“立规矩，整纪律。”

张老师摇头，伸出食指，在自己胸口处点了点，以一种十分郑重的语气说道：“不是，是——别、生、气。不要生气，不要激动，不要惊慌失措。”

“情绪一旦失控，学生会立刻察觉，接着马上怀疑你的能力。只要你情绪稳定，课堂自然会稳定。”

后来，在日复一日的工作中，原本脾气就好的贺睿峰经过不断磨练，情绪越来越稳定。稳定到他妈问他，是不是单身太久，心如一潭死水了。

“……是因为很难忘记上一段感情吗？很在意他吗？觉得很受伤吗？”邓成宁还是问出口了。

贺睿峰组织了半天语言，才小心翼翼说：“都不是吧，主要是我发现要跟同性谈一段认真的、以一辈子为目标的恋爱没有那么容易，不是我想试试就可以的。”