第399章 潜力开发(2 / 2)

现在就是他享受悠闲时光的时刻。

也是减轻自己压力的时刻。

不然就像大蛇丸说的一样,心里太焦躁。

会让人失去理智。

这样看着孩子们的训练,还有各种打闹,还有老师训斥学生的场面。

这些场面,能让飞竹蜻蜓的压力减少很多。

很多压力,确实是不必要的想象中得来的。

这飞竹蜻蜓也明白。

不过明白,不代表他可以完全看开。

他又不少神,也不少小说里的龙傲天主角。

只是一个有天赋有想法的忍者而已。

并不是神。

他是人。

是人就有属于自己的思想。

有时候飞竹蜻蜓真想获得一个不劳而获的金手指。

比如系统什么的。

比现在这样一个脑袋好多了。

不用想太多的东西。

脑子再好,也有极限。

就像闭锁未来的想法,如果不少大蛇丸,说不定要又要耽搁很长的时间,才能做到想出一些办法。

要是有系统,说不定系统就帮他屏蔽预知未来了。

小说都这么写的。

忍者学校的变化很大。

四战以来,随着世界忍者协会的成立,建筑忍者的开发,让忍者学校的布置,进入了更简洁高效,又符合学校要求的建筑。

布局好了很多。

甚至出现了很多未来科技一样的东西。

有些东西,就连前世的那个世界,都做不到。

而在查克拉的作用下,却完美的完成。

最大的校长办公室,此刻更是科技化。

并且变成了高楼大厦。

有电梯、有屏幕、有监控……

完全就是一个超级学校。

“幻术、属性忍术、血迹开发等学科,已经可以融入忍者学校了。”

并不是以前没有,而是课程较少,只是让学生了解有这么个课程而已。

至于幻术,飞竹蜻蜓则准备自己编撰一本幻术宝典,让学校的老师学习。

体术虽然克制大筒木吸收查克拉的能力,但是到底是太单一了。

必须要忍术型忍者辅助才行。

不然要是躲到异空间,体术忍者再强也白瞎。

需要其他忍者的辅助。

“蜻蜓前别,伊鲁卡老师他们已经在等着你了,你看…”

带队老师对飞竹蜻蜓道。

眼前已经是学校办公的地方。

“进去看看,顺便问问伊鲁卡他们,有没有什么要建议的,

我要全力开发忍者学校的潜力。”

飞竹蜻蜓大步迈了进去。

“全力开发忍者学校的潜力?”

带队老师不明所以。

忍者学校的潜力,还能继续开发嘛?

而且也没有必要吧,现在木叶的各方发展,都需要投资,投入很多资金。

现在又不是战争时代。

诶,我怎么能这么想,要是开发忍者学校的潜力,不就等于我的升职空间提升了么。

就跟伊鲁卡老师晋升为教导主任了一样。

这可真是太好了。

带队老师,赶紧跟了上去,脸上还带着一丝丝激动。