玩耍的小孩也少,都在帮着做家务活,他们衣服破旧不合身。
这是一个贫困的、年轻人都外出谋求生路的村庄,开晴想。
小气球是留守儿童,开晴又想。
村庄很小,走着走着,就来到了学校。
开晴伴着朗朗读书声,驾轻就熟走到学校最里边的教室。
教室里坐满了年龄不一的学生,老师正用教棍轻敲桌子吸引学生注意力。
“四五年级的同学安安静静地写字。”
“六年级的同学将课本翻到昨天上课的地方。”
一间教室装了三个年级的学生。
“我昨天布置了背诵,谁来?”老师说。
一只小小的手迫不及待地举起。
开晴顺着手往下看。
一个头发很短,皮肤黝黑得叫人看不出性别的学生将手举起,踊跃得半个身子都支了起来。
“行吧,你来,”老师扫视一眼其他学生,叹气说,“你看看你旁边这些同学,各个一到背书就不吱声,等你转学走了都不知道能点谁回答问题了。”
提到转学,这位学生笑了起来,面容写满对未来的期待。
她站起身,将课本倒扣,手背在身后,自信地抬头看着老师。
一看就知道是成绩很好的、惹老师疼爱的学生。
但这些都不是重点。
学生站起后,原本被周围同学阻挡的衣服露了出来。
是一件格外宽大的T恤,T恤中间是一只摆着好看姿势的米妮老鼠,T恤是新衣服,上面贴的小水钻闪闪发着光。
是小气球……
开晴一下就认出这件T恤。
在白熊婶给她们裁新衣服前,小气球一直穿着这件T恤。
开晴目不转睛看着小气球。
小气球开始背书了,像那天流利地背古诗给她听一样,没有一点磕绊。
她是小气球,可又不像她印象里的小气球。
小气球背完书,在老师的夸奖下坐下了。
她的同桌凑到她耳边跟她说些什么,把小气球给逗笑了,黝黑的皮肤都能看见快乐的粉红,小气球眉舒目展,哪有一点瑟缩的姿态呢?
没有人能看见她,但开晴还是放轻脚步,静悄悄地从后门走进去,盘腿坐在小气球身旁的地上。
只听小气球兴奋地跟同桌说:“我好久没见到爸爸妈妈了,以后就能一直在他们身边了!”
“不过我也好舍不得这里,学校翻新了我都不能待多几天。”她语气低落下来。
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