她的目标规划越来越明确，接下来只要照着计划走就是了。

开晴洗漱完，吃完早餐，回到客厅桌边。

昨天拆开的小纸条全部摞在桌面上。

她一一看过纸条上的内容，将纸条分类。

这些纸条大致可分为两类——陪同请求和生活吐槽。

陪同请求，顾名思义就是约开晴去各种地方，比如一起去小卖部、一起去洗手间、体育课一起去拿器材等等。

生活吐槽就更好理解了，吐槽老师同学。

她的人缘应该还挺不错，纸条上有很多不同的字迹，说明不少人都偷偷在上课时间给她传纸条。

开晴分类着分类着，慢慢看出了些端倪来。

这些纸条中，陪同请求特别多、生活吐槽特别少，虽然不同人的字迹多，可同一字迹的纸条最多只有十来张。

就好像这些字迹的主人尝试和她交朋友，可找了她几次后，默默放弃了这个想法。

既然以前的她专门准备了个罐子放小纸条，说明她很珍惜和朋友相处的各种瞬间，不可能只收集陪同请求那一部分，丢掉生活吐槽那一部分。

为什么会这样？

开晴将注意力从他人的字迹回到自身字迹上，仔仔细细重看一遍。

所有纸条中，她都不是发起人，每一份纸条都是别人先写给她她再回复的，回复的内容也多为简单的附和，在对方吐槽老师、同学时，她还会有意地转移话题。

克制、从未打开心扉，这是开晴的第一想法。

她转而想起小黑说的话——她欢迎所有人走进她的心。

可同样是她，为什么从前的她没有打开心扉呢？

虽然记忆、经历会对人的性格产生影响，可开晴相信，人的本性是不变的，比起一个人，她更喜欢和其他人待在一起，她讨厌独自一人时孤独的感觉。

公寓里的大家和她年龄不同、性别不同，她都能和对方成为朋友，为什么现实里的她做不到呢？

是在现实里经历了什么让她没办法轻易信任他人吗？

开晴郁闷地带着纸条回房，转眼看向抽屉里带锁的日记本。

好想暴力打开日记本，看看里面写的都是什么内容。

可让失去记忆的她看拥有记忆的她的日记本，总有种偷窥他人日记的微妙感。

“开晴，中午十二点啦！”小白准点播报时间。

“好！”开晴连忙将东西收拾起来。

她进小气球的记忆之前，约了大家第二天一起去树婆婆那。

树婆婆还不认识白熊婶和小气球呢。

开晴收拾纸条的同时，也将思绪收拾好。

她意识到，她在现实世界的生活可能和她想象得不太一样。

好在这并没有挫伤她寻回记忆的积极性。

“我出门啦。”开晴收拾好东西，回头朝小黑小白说。

小黑小白又在摆弄它们的帽子了，这次，它们将帽子取了下来，仔仔细细地欣赏。