张保姆端上来的水果，他爽吃。

烘焙的糕点，吃！

零食，吃！????江雅琴送啥，他吃啥。

榴莲蛋糕吃！

也不影响他上课。

“老师用纯英文，你跟得上吗？”李康时刻用英语说话，不给女孩一丝喘息的机会。

江美玲脸上的从容和笑容也逐渐消失了，终於感受到了英专生的压力。

大学上课好多老师都开始用纯英文上课了。

虽然现在这个时代老师很少有出过国的，英文水平可能还支撑不了纯英文教学。

但对李康来说，不要太轻松。

轻松压制江美玲的傲气。

小姑娘意志还挺坚强的，就算听起来吃力，也在努力吸收。

心里对李康也是很佩服，从来没见过英语说的这么好的老师。

而且对外国的文学着作有很深的了解。

每个作者，他都能说出一些点评。

英国的，美国的，李康都看过很多。

“要是沐老师能再照顾她一下，就更好了。”

总感觉沐老师真把她当成学生，用着严厉的方法教她。

说话的语气也像个严师。

江雅琴在一边观察着女儿和沐子康上课。

“沐老师水平是挺高的，但是对我女儿的态度好像不是很温和。我女儿这么漂亮，他又这么年轻，难道一点不心动？”

江美玲上中学时，所有老师都非常喜欢她，特别照顾她。

不仅是看在父母的面子上，也有江美玲自身有优秀的成绩和外形的原因。

李康就是故意的，想趁机虐一下江美玲。

让她知道知道人心险恶，世道艰难。

同时教学时，还能传输价值观。

一般的传输手段可能对江美玲这种优秀学生来说不太管用。他们几乎都有自己的思考能力。

李康就着重放大作品中的一些细节。

比如哈姆雷特的恋母情节，也叫俄狄浦斯情节。

“你谈谈对哈姆勒特恋母情节的看法，对他弑父娶母的评价是什么？”

“记住，不准穿插中文！！”

江美玲被虐的一脸愁容，让她一个刚毕业的高中生，用全英文发表一段文学评论，多少有些为难人了。

李戡见她冲冲未动，故意刺激着说道：“你要是觉得为难，就用中文加英语吧，今天也就是测试一下你的英文水平，以后老师会降低难度。”

江美玲顿时松了口气，可接下来李康一句话就激起了她的胜负心。

“其实我们刚才的英语水平，也就相当於英国小学生的水平。甚至可能还略低一点。”

江美玲捏紧了拳头，咬牙都是说完。

……

……

发表一段评论耗去了二十分锺，李康心想：“咱这挣钱也太轻松了。”

刚刚过去的二十分锺，江美玲不停出错，一句完整的句子都说不出来。

经常开头几个词：“I think”

后面就在乱来了。

李康心里嘀咕：“这是在说什么鸟语，连基本的发英都做不到了吗？”

看个少女紧张的，额头都冒汗了，周围两台大空调吹着呢。

“不对，刚才的词用错了。”

江美玲立马改，

“还是不对，不通顺，语法有错误。”

江美玲继续改。

李康还是摇头

江美玲快哭了，不带这样虐人的。

江雅琴也注意到自己宝贝女儿好像吃了很多苦。

来到阳台外面，“沐老师，学的怎么样了？”

美妇对李康的态度还是非常好的。

越是家庭好的，对老师越尊重。

“来吃点东西吧，”江雅琴端来鲜榨水蜜桃，“沐老师，美玲表现的怎么样？您还满意吗？”

女人察觉到了女儿的沮丧，心里虽然有些心疼，但就是没去理会。

“美玲同学的学习态度很好。”

(本章完)