所有的小朋友都学的很好，但那个叫大壮的孩子似乎与同学格格不入。

孩子们都能完整地唱出老师教的内容，他只能跟上最后一个字。往往孩子们唱到了第二句，他还在哼第一句的转。

而且这孩子比其他孩子大了两三岁，个子高，人也壮，声音也大。

他一个人的声音能盖过所有的小孩子。唱不了两个字，嘴角就开始流口水。

哗啦啦的

孩子们见了就开始笑话他“大壮七岁了，还会流口水，羞羞羞，笨笨笨，大壮是个大蠢蛋。”

小孩子们越唱越大声，而大壮则茫然地看着大家，弄不明白大家为什么笑话他。

楚玉脸色一变，她才和方鱼说幼儿园都是好老师好孩子，就被人撞见幼儿园里的孩子歧视发育迟缓的小朋友。

而且那个带头唱歌的还是她的女儿灿灿。

她倒不是觉得丢了面子，而是她想不通，平时乖巧可爱的女儿背地里怎么这么顽皮。他们夫妻两从来不在孩子面前吵架、说脏话，也不说人是非。

楚玉怒气中烧，正要把灿灿拎出来教训一顿，然后被方鱼拦住了。

“先等等，我想看看老师是怎么处理的。”

她想知道这个老师会采用什么样的方式来处理这一通闹剧。

是不管不顾呵斥这些孩子一顿，还是放任自流，反正大壮也不懂告状。

前者会加剧这些孩子对大壮的逆反心理，可能会导致孩子集体排斥大壮，后者则会让大壮继续受欺负。

方鱼发现讲台上的老师很淡定地拍了拍手掌，刚开始孩子们还没有停止嘲笑，三声之后，整个教室都安静下来了。

显然这是老师和孩子们培养的默契，听到鼓掌声要保持安静。

等到所有孩子的注意力都集中在老师身上时，她才轻轻柔柔地问“太阳花班的小朋友们，老师想问你们一个问题。大家为什么要笑话大壮呢”

老师话音落地，马上有小孩接话了“因为大壮流口水。”

“大壮都不会拉臭臭，还要老师陪着他去。”

“大壮每次学唱歌只会唱最后一个字，都不像我们能学会完整的儿歌。”

女老师点了点头“原来是因为大壮流口水、不会唱歌、需要老师陪着上厕所，所以你们才笑话他啊。”

孩子们立刻笑了起来。

然后就听女老师问道“那老师想问问你们，有哪位小朋友之前没有老师陪着去拉臭臭过哪位小朋友没有流口水过”

“午休的时候，老师可是发现了，有小朋友的枕头都是湿湿的哦”

一瞬间所有孩子都安静了。

他们之前都是老师陪着去厕所拉臭臭的。还有他们也流过口水，虽然不是每天都流口水，但总有那么几次醒来时，枕头是湿漉漉的。

“大壮不会唱歌。”小朋友们又有话了，这是最重要的论据。

“确实，大壮不太会唱歌。”女老师点了点头，然后话音一转，“可是大壮跑步很厉害啊。每次咱们太阳花班小朋友集体赛跑，大壮都是第一名呢。”

“如果这样说，我们是不是可以说不会跑步的小朋友就是小笨蛋呢”

“不，不可以。我才不是小笨蛋。”说话的是个有些害羞的小女孩。

“可是乐乐确实不会跑步啊。”

叫乐乐的女孩急了，脑子转得特别快“老师，老师，我不是小笨蛋。因为我，我跳房子特别厉害。”

“哦，原来乐乐虽然不会跑步，但是跳房子特别厉害，所以不是小笨蛋。”女老师说完，乐乐立刻骄傲地扬起了小脑袋。

女老师接着问其他小朋友“高高，你是不是每次和乐乐比赛跳房子都会输”

高高连忙道“老师老师，我不是小笨蛋，我会跳小蜜蜂。上次老师教我们时，我是学得最快的。”

“是的，老师想起来了，高高学跳小蜜蜂学得最快最好，所以高高也不是小笨蛋。”

“小朋友们，你们看，乐乐不会跑步，但是会跳房子；高高不会跳房子，但是会跳小蜜蜂；灿灿还不会写字，但她会唱歌而大壮虽然不会唱歌，但他很会跑步啊”

“你们是不是发现了，每个小朋友都是不一样的呢。你们都有自己会的，也有自己不会的，怎么能因为其他同学不会的事情去嘲笑他呢”

小朋友们歪着脑袋陷入了沉思。

过了一会儿，灿灿突然道“老师，我错了。”

其他小朋友也一窝蜂道“老师，我错了。”

女老师笑“知错就改就是好孩子。还有老师之前交过你们，如果做错了事情应该怎么办”

“道歉”

“向谁道歉呢”

“大壮”小朋友喊完，都凑到大壮面前，一弯腰大声道“大壮，对不起，我不应该嘲笑你。”

大壮虽然茫然地很，但看到这么多小朋友围着他，也不由自主地笑。

灿灿主动拿出纸巾“大壮，我给你擦口水。”

说完在大壮脸上薅了一把，其他小朋友也都排着队拿着卫生纸要给大壮擦口水，大壮都乖乖坐着让擦，直到脸都被这群小朋友们擦红了。,