一想到自己堂堂一个大唐亲王，想要找个会做翻车的木匠都这么难，李元嘉就忍不住有些心塞。

不光是缺匠人，更缺的是“文化人”！

一想起文化人这几个字，李元嘉突然想起了一事“老韩，今天是初几？”

“回大王，今天是初一！”

“初一啊……”

摸了摸自己还没有长出胡子的下巴，李元嘉眉头一挑道“那今天岂不是陈谦和黄立成他们给学生上课的日子？呵呵，最近这两个月，可有人连续两次考试不及格的？”

摇了摇头，韩山赶紧回答道“回大王的话，倒是没有不及格的。我一直都盯着他们几个呢，学习都非常的努力，每次考试都是优秀……最好的那个，现在已经能认识、能写三百余字了！”

“唔，那还不错。”

听完了韩山的回答之后，李元嘉满意的点了点头。

虽说那五个小家伙年之内别想派上什么用场，不过李元嘉对他们的期待值可一点都不低，所以绝不希望他们因为贪玩或者被忽视而废掉。

唯一可惜的是，几个孩子学习的速度慢了点。

不过想想也能够理解，毕竟这年头别说拼音、简体字了，连个三字经、百家姓都没有，所谓的教材也是全凭老师们自己选。所以学习的快慢除了个人天赋之外，还要看老师们的教学水平——很明显，陈谦和黄立成那两个人水平很一般，五个学生的天赋也不太够看！

如果想要靠读书出人头地，这几个小子肯定是想都别想了。

光是一个文言文，就能折腾他们好些年。

要知道李元嘉上辈子可是学了十二年的语文，文言文也学了好几年，但是如果不是融合了这辈子的记忆，想要看懂那些书恐怕也是难的紧，更别说这帮零基础开始，而且老师还特别不给力的小家伙们了。

不过还算幸运的是，李元嘉也不需要他们能看懂文言文。

说白了，李元嘉需要的就是能进行简单的阅读、书写，同时掌握一定数学基础的下人，将来能跟在自己身边帮上点忙，或者能去指挥、记录一下工匠们的试验什么的，就已经足够了……

那种这个时代所谓的“大才”，就算是能培养出来，李元嘉也不敢啊！

“唉，要是有个字典就好了。”

想起那些非常努力，但是老师们却不太上心的学生们，李元嘉忍不住有些遗憾。

有个字典，好歹能让他们自学一下。

他自己倒是有挺多时间的，但是一位亲王偶尔教他们点数学基础还行，要真是天天去教读书识字，恐怕用不了几天李世民就该下旨申斥了。

“啧啧，要不然……”

琢磨着琢磨着，李元嘉突然升起了一个念头“我自己参考一下《说文解字》，搞一部字典出来？”