第234章 这些到底有什么用?(2 / 2)

等到了第五天的时候,赵奕终於待的久了一些。

他发现了新情况--

变异!

因为每天都查看一次混杂物质,所有过程都展现在眼前,使用《监察率》能够得到确定的反馈信息。

首先,混杂物质中还有存活的原始细胞,只是数量非常的少,多数原始细胞并不是被诺如病毒感染死亡的,而是在不适宜的化学环境下,又没有适合的物质供给,周围还滋生了大量的细菌,挤占生存空间,就造成了细胞的死亡。

第二点就是有一些诺如病毒产生了变异。

这个变异不是肉眼能看到的,而具体变异方向也是不确定的。

赵奕也不能确定。

他问向魏世清,“我能在你的实验室里设计一些实验吗?”

“设计实验?”

魏世清有些不理解,在他看来,赵奕就是微生物学的小学生,对於微生物完全没有了解,偶尔问的问题都是常识性的。

这种对微生物的了解水平,想自己单独设计实验,实在有些天方夜谭。

“你要设计什么实验?”魏世清没有直接拒绝,他有些好奇的问道。

“就是这个实验,染色实验。”赵奕点头道,“我觉得应该加大病毒的剂量,细胞材料的剂量。”他说着想了想继续道,“还有啊,能不能找一种和诺如病毒毒性差不多的病毒,也做同样的实验?”

“你还想做染色实验?而且要加大剂量,也就是分成几个组?”魏世清非常不理解。

“对,可以吗?”

“可以倒是可以,但是这样不是浪费材料吗?诺如病毒确实有很多,但是……”

魏世清犹豫了好半天,想着能抓住赵奕的兴趣,把他带进微生物技术实验室,付出一些实验材料也值得了。

“你要自己动手试试吗?”魏世清问道,他觉得赵奕是想自己进行染色实验。

这个想法其实很不错。

做实验要自己来动手,才能增长实验的经验,付出更多的材料也值得了。

赵奕马上摇头,“魏教授,这样吧,我来指挥、你来做实验。如果研究能有什么成果,你肯定二作。”

“……”

魏世清听的有点儿懵。

实验成果?

二作?

这个很普通的染色实验,都可以到本科级别的教学实验室看到,做的组数再多能有什么成果?

“哈哈哈,那倒是不用了。”

魏世清觉得不应该打击赵奕的自信心,新人菜鸟啊,总归有些不切实际的幻想,但重要的是对微生物产生兴趣,他很认真的说道,“我可以帮你做实验,如果你能从中得出任何的结论、成果,都是属於你自己的。”

“那行吧。”

赵奕点了点头,“今天就先这样,明天准备好材料以后,我们就一起做实验,谢谢魏教授了。”

虽然赵奕说是一起做实验,但是他对亲手操作没有任何兴趣。

那可都是病毒啊!

魏世清是经验丰富的微生物研究员,还是让他亲自动手比较好,发现有什么危险,他肯定会第一时间跑路,他相信经验丰富的魏世清,已经有了为研究献身的心理准备。

当然了。

赵奕也不是光占便宜的人,他决定有什么成果,不管魏世清的态度怎么样,都会把二作的位置留给他。

赵奕的要求大大出乎的魏世清的预料,他怎么也没有想到赵奕是要求做同样的实验,还想加入一种其他的病毒。

“就只是染色实验?”

“这个实验到底有什么意义?显微镜下也看不出什么呀?”

“他好像都没仔细看过……”

魏世清带着满满的疑惑,准备了一些病毒材料,第二天就按照赵奕的要求,分出了十组进行染色实验,还加入了一种新的病毒,做了两组同样的染色实验。

染色实验最主要是观察染色体。

显然。

赵奕对於观察染色体没有任何兴趣,他只是看着十二组被染色后的废物,叮嘱魏世清不要把废物处理掉,后续几天每天都会来观察。

魏世清真是完全搞不明白,一大堆实验废物到底有什么意义?

他有点儿快疯了!

前几天他联系观察了一个多小时, 除了发现废物非常难看,看完了以后都不想吃饭外,就没有其他收获了。

现在废物变成了十二组。

十二个玻璃器皿里装的都是一大堆混杂的废物,放在实验室里都觉得很扎眼,他再次站在了实验台前,仔细的观察着那些东西,却什么都没有看出来?

“这些到底有什么用?”

“他为什么对这些东西感兴趣呢?”

魏世清完全想不明白,他只能把废物留下来给赵奕看。

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