因为黎青执时不时用异能开发两个孩子的大脑的缘故，现在的黎大毛是个小天才。

黎二毛其实也聪明，但他不愿意用他的脑子，整天混日子。

“大毛真棒！”黎青执夸奖起来。

张巡抚也忍不住惊叹：“这孩子的算数当真不错！”

黎青执早就发现有人进了后院。

他还以为来的是金叶绣坊的女工，就没在意，一直到张巡抚出声，他才发现来的竟然是

张巡抚，有些吃惊：“张大人，您怎么来了？”

张巡抚道：“我去省城上任，路过崇城县，就来看看你。”

黎青执没想到张巡抚竟然会专门来看自己，有些惊讶。

教孩子不急在一时……黎青执让三个孩子去黎大毛黎二毛的房间午睡，自己则带着张巡抚去了楼上书房，搬了个凳子给张巡抚。

张巡抚坐下后，问黎青执：“子霄，崇城县这次的灯会，是你想出来的吧？”

“确实。”黎青执道。

张巡抚问：“我接下来就是巡抚了，你觉得我作为江安省巡抚，该做些什么？”

黎青执没想到张巡抚竟然会问自己这样的问题。

江安省是真的很富裕，但这个富裕，是相对於大齐其他地方来说的。

若是跟现代比，江安省多的是吃不饱饭的人。

黎青执平日里也会思考，要怎么让这些人过得好一些……现在张巡抚问起，他也就说了一些自己的看法和建议。

比如说，可以花钱雇佣百姓挖河建桥修路。

搞基建是能盘活经济的。

老百姓手里有了钱之后会去买东西，商人卖了东西也有钱了，会继续做生意……这样到最后，大家都受益。

这是经济方面的，医疗的话……可以选一些聪明伶俐的年轻人，让他们学点简单的医术，然后在村里给老百姓治病，甚至还可以编一部简单的医书给这些人看。

至於教育……可以鼓动商人建以他们的名字命名的学堂，请一些先生免费给老百姓的孩子上课。这学校教的，当然不能是考科举的知识，单纯就是让老百姓认个字，会算个算数。

“大人您知道吗？之前崇城县出过这么一个事情，一个衙役拿了一张纸，随便在上面写了几笔，找到一户农民，说他们家牵扯进一桩官司，就让那农户吓破胆，最后给这衙役送了二两银子……老百姓不识字，就容易受欺负。”黎青执知道让所有人都读书认字，在这个时代是不现实的。

就算他提议的学堂盖了起来……读书要用笔墨纸砚，最后能去读书的，肯定是家中有点钱财的。

可即便如此，识字的人多了也是好事。

黎青执说了很多。

他不确定自己说的这些能不能实现，但只是说一说，又没有什么关系！

最后能不能实行，张巡抚可以自行判断。

就像常端那边……他将自己在现代的时候了解到的酒楼相关的一些知识都写了下来给常端送去，但最后要不要用，看常端。