所以四年级的时候，就干脆合并成了一个班级，就是人数多了点，四十多人坐满了整个教室。也因为合并了四年级，田媛有点不乐意的和田美美同班了。

几个小姐妹正听着田媛说县城的事情，田美美便挎着布包走了进来，这时候还没有书包，学生的书包都是自家家长用破布用缝纫机自己动手做出来的一个斜跨包包。

田美美双手插着兜，有一边的口袋破了个孔，还能看见她藏在口袋里的手指，一进来，她便随便找个位置坐着，老师还没有来，座位都要等老师来了后才重新安排。

田美美将自己的作业本拿了出来放在桌面上，一边朝着田媛那边几人笑了笑，叫了声堂姐，道，“堂姐，你这段时间整天往县城里跑，作业做完了吗？老师等会是要收作业检查的，要是没做，是要被留下来的。”

农村时代，想田美美这种成绩合格的“好学生”都有一种不自觉的高傲和清高，总会看不起成绩不好的同学，再加上家里田媛的二婶将田美美吹嘘的多好，这田美美就更觉得自己多了不得了。

“怎么？我要是没做完，你是要借我抄？还是帮我抄啊？”田媛答了句。

一提到作业，田媛的几个小姐妹就开始有些担忧了，大家暑假可都帮着家里忙活干了很多事情，一没有太多时间做作业，二本来成绩就不好，这作业，十道有七八道是不会的。