底下很多同学都表示不屑一顾，好多小孩儿都翻跟头，手一撑随随便便就能翻一个。

景年鼓励“你翻跟头很厉害吗”

女孩儿结结巴巴地说“我、我能翻很多个，我现在就、以翻”

景年伸手比划了一下“里以吗”

女孩儿犹豫“有点儿小，我只能原地翻几个。”

景年笑着招手“先来试试嘛。”

他把讲桌推到一边，女孩儿在讲台中间站定，其他人还没反应过来，她已经原地翻起了跟头。

一个接一个，快到几乎数不清，景年都看傻眼了。

下再没有同学发出嘘，说翻跟头谁都了。

翻跟头他们是，但个翻法，真不是一般人能做到的。

“厉害”景年小海豹鼓掌，热情地询问“你还能翻样的”

刚才位同学说了，她觉得地方有点儿小。

“能”因为剧烈的运动，女孩儿脸颊上泛着一层红晕，但景年和其他同学的反应给了她很好的鼓励。

于是阵地又转移到了外廊上，儿已经放学有一儿了，基本上学校的学生都得差不多了。

即便有没的，也在教室里排练，廊里几乎没人，正好空出来了。

五班的同学很多都趴在窗户上往外看，挤出去的，也站得远远的，不挡着路。

女孩儿在空廊上站定，然后就开始翻跟头，侧手翻侧空翻，空翻后空翻，不停换着各花样，看得人眼花缭乱。

次都不用景年领头，五班的同学把巴掌拍得啪啪响，引得隔壁班没的学生都被吸引了。

“快快，张霞，快停下来，快翻了。”

景年还没反应过来，五班在外的同学，已经紧急把还在翻跟头的张霞叫停了。

其他人自觉挡在，堵成个人墙

“看啥看呀，老往人家班里看。”

“谁看了，我们就是好奇，你们激动个什劲儿。”

两班的学生隔着门窗叫嚣几句，各自回了自己教室。

景年好笑不已，原来自己班上的同学，是在做保密工作吗

大家又回到教室里去，最后去的几个，还特意探头在门口看了看，然后关上了教室们，紧张兮兮的。

“同学们，你们觉得张霞同学的翻跟头表演，精彩吗”

“精彩”底下同学齐喊。

如说，赵小虎打的拳，他们还意识不到难度，毕竟没有自己试过，有些比较自信的，觉得我学一学，练一练，我上我也行。

但翻跟头个，很多小孩子都在长辈、兄姐，或者跟其他朋友一起试着翻过练过。

自己翻的怎样，张霞的些花样能不能翻出来，试过了才知有多难。

景年朝刘红英笑了笑，看，四个节目，已经搞定了。

“同学们，昨天选中参加舞台剧的请留一下，赵小虎，张霞两位也请留一下，其他同学自便。”

景年说完，有的同学背着书包回家了，有的心里好奇，就留下来看热闹了。

刘红英和几个班干部到景年跟，激动地说“景年你太厉害了”

他们还在想怎扣景年笔记本上的那些节目，景年已经想到了根据班里同学的特长来选择。

“叫”文艺委员皱着眉头，一下子没想起来。

子韬轻说“各取所长。”

“对是个意思”

刘红英说“也才三个节目呀，我们就排三个吗就三个也行，我觉得我们今年的节目质量好，三个比以的四个还有用。”

“本来就是，今年肯定能有节目选上。”

“我没说是三个啊”景年说。

刘红英等人一愣“还有一个在哪儿”

“是大合唱吗”有人问。

因为是每个班的保留节目，全班都能上，不管选不选得上，反正上去唱一首。

景年看周晓文“刚才不是提了吗周晓文同学背诗很厉害，也算特长呀”

周晓文一怔“让我去背诗不合适吧。”

她自己心里也清楚，虽然她背诗很厉害，但是就观赏性，大概不如赵小虎打得拳和张霞翻的跟头。

景年说“不是呀，英子你不是想排相吗我们以排一个简单的相，飞花令知吗用主题，我觉得应该有趣一点儿。”

飞花令是舅公为了提他们学古诗词的兴趣，带着他和哥哥还有表哥表姐们玩的游戏，赢了有奖励的

虽然他赢的机不多，但灵机一动，觉得个游戏嵌相里，应该是以的。手机地址小看书更便捷,书架功能更好用哦,