无论这些无名小卒成为哪一类无名小卒，他们都会认为自己才是聪明人。

刘二伟们会说，只有结果的成功与否才能作为评价一个人聪明与否的标准，无论过程中他们做了什么，结果就是他们在无名小卒中脱颖而出，所以他们才是聪明人。

那些演技派无名小卒们会说，聪明人才会明白该如何聪明地评价成功，成功是要讲性价比的，以最小的成本博取到最多的好处，才是聪明人的成功之道，他们只用装装样子，就一样不比别人少的获得了工钱，这才叫成功。

那些效仿刘大伟的无名小卒们会说，真正的聪明人不是那种聪明做事的人，结果也不能评价一个人聪明与否，真正的聪明人是那种聪明做人的人，老实人才是聪明人，虽然老实人会累，获得的也不一定就比别人多，但老实人收获了内心的踏实。

时间一长，演技派无名小卒就成了无名小卒中的主力，无花教的利益受到了损害。无花教的大领导们提出要拿一些无名小卒开刀，正一正风气，无花教的中层领导却永远不会拿那些刘二伟们开刀，风气也就永远正不过来。在无花教的这些中层领导看来，别人要么是不干活的，要么是给无花教干活的，但只有刘二伟们是给自己干活的。 这些中层领导大多无望成为无花教的大领导，只能一辈子混迹为一个中层，他们就会认为，无花教不是自己的，是那些大领导的，自己也不是无花教的，自己只是从无花教里拿钱，替无花教干活的人。

在无花教的体制下，无花教的大领导们虽然可以对这些中层领导们动手，但也担心动作太大，伤了无花教，而且这些大领导们本身也认为无花教是自己的，那些中层领导们没资格将无花教当成自己的。无花教的大领导们不愿意对这些中层领导的管理体制动手，但又为了提高无花教无名小卒的工作积极性，只能直接对无名小卒的管理体制动手。

新的管理体制出台了，无花教成立了一个无名小卒管理部门，这些无名小卒进到无花教之后接受统一的管理，虽然还会在某一个部门，某一个岗位上干活，但不再隶属於某一个部门，而是直接隶属於无花教。中层领导们虽然可以在自己的职权范围内指挥某个无名小卒怎么做事，但决定不了这个无名小卒做哪件事，更决定不了这个无名小卒的待遇。除此之外，新的管理体制还规定了，所有的无名小卒都要在每一个岗位上轮换，无名小卒管理部门负责对这些无名小卒进行考核。

白不平就是在新的管理体制运行一段时间之后才加入到无花教，此时那些无名小卒们还记得之前的日子，经常将之与现在的日子比较，白不平不仅了解了之前的管理体制，还听到了这些无名小卒们的各种评论。