“东允归我管的时候能够保证它是良心的，把它交到晓琳手里，自己在旁边监督，也能保证它的纯粹，可是我已经到了锺鸣漏尽的年龄，随时都有离世的可能，我过世后就无法保证了。”冬培华笑叹道，“晓琳是个实干家，但功利心太强，无利不谋，这点冬霏像她。指不定未来的东允就会大变模样了。”

“您有考虑择贤继承吗，或是让管理层投票选举?”

“在正式移交管理权之前，呼声最高的是一位陪同我工作了多年的姑娘，善良热忱，为人正直，我有意让职工们在正式投票之前不透露想法给任何人，但不知道从哪里走漏了风声，被晓琳知道了，不太清楚她做了什么，最后结果就是——在正式选举之前那姑娘就主动辞了职，销声匿迹，权重自然就落到了晓琳手里。”

“冬董事长的手段不是一般狠决呐。”

“嗐，她这种性格随我那早已过世的妻子。”

棠璃沉默了一下，将话题重新拨到了高考上，“19年我国高考人数就已经突破一千万，相当於邻国韩国总人数的五分之一，从此往后只增不减，大学名额就那么多，考生基数却越来越大，高考只会越来越难。

“咱们国家教育水平极度不均，中西部地区的师资力量与东部沿海地区的根本不能相提并论，对许多内陆孩子而言，不消说是92双一流名校了，普通一二本都需要基层孩子们废寝忘食拚命学习，想要考取名校，不只需要勤奋努力，还需要天赋和资源。反观鼎城、沪城和滨城，这三个地区的孩子们选择可就多了，可以出国也可以留在本国，从考试这点就能看出阶级差别来。

“您可能会说，滨城的孩子们学业很卷，竞争压力很大，但滨城是我国优秀教育资源主要集中地，对区域内的孩子来说，他们获取的教育资源对得起他们所付出的努力。然而，对於教资分布非常不均匀的中西部地区孩子们来说，学习是真正的白热化内卷，是一场马不停蹄的信息战争，不停地跟同水平的竞争对手抢一块小饼，‘一个人提高的是分数，一群人提高的是分数线’，残酷的现实在他们步入社会之前就已经揭开血淋淋的帷幕。”

冬培华叹了口气，点头认可。

“先生您主张的教育革新试点区域不是在鼎城就是在滨城沪城，很少有在中西部地区做尝试，这也说明了，现如今在我们国家，只有这三个区域能胜任教改领头。新高考改革施行已经有好些年头了，可改来改去都没有消除一个大众意识里潜藏的鄙陋观念——重理轻文。

“现代经济市场需要的是工科人才，中学作为人才培养输送的机制，就会有意识地将天秤偏向理工。我总是听说某高校破格录取数学天才、物理天才什么的，却极少听说有文科高材生被破格录用。我所知道的被我国首强高校破格录用的文科生，除了两个写文言文甲骨文的，就属数学考十五分的钱锺书——这个是上世纪发生的事，距今过了近百年。

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