这一观点对涉及简单物理学动力尤为适用。

当第一个最为简易的水碓研究出来之后，所有人都沸腾了。

以后带壳的谷物需要舂米，炼铁时候需要敲碎矿石，这个东西都能让他们省了不少的力。

在第一次机械建造取得成功之后，整个手工队大受鼓舞，像是打了鸡血一般，几乎是废寝忘食，把所有的精力都投入到剩下的另外两种水车的研制当中。

这样的研究精神让桑榆觉得备受鼓舞，也跟着一起参与实验，失败就重来，找原因，改进，各项过程反反覆复不厌其烦。

很快，又再过了半个月，水排和水磨也先后打造完工。

河边先后伫立起了三座中型水力车，在水位落差的作用下，只要不将连接的轴子拉开，这些机械就会不知疲倦地一直运作下去。

桑榆则规划着，水力车附近要建起了一个小型加工厂，需要磨米捣旷，都到这个地方来处理。

食物区和工业区也要严格分开，不能混到一起。

打铁场原本十人打铁，如今水力车投入使用，不需要一个人专门拉着风箱，铁器的炼制效率得到了很大的提高。於是桑榆和梅一商量，将打铁铺原有的二十名铁匠给减了十人。

而手工队未来一年的工作目标，是要在河边打造二十个巨型的水力车，连接到各个小队的工坊和农田。

他们需要对原有的工作设备和流程进行升级，只要能用水力代替的，一律搭建水车，接入动力。

花开两朵，各表一枝。

慈这边的育婴管理中心也如期建成，三十名育婴师如期上岗。

这些育婴师从各个队匀出来，有男有女。

他们的工资要比其他普通的队员每个月要多上两斤肉，算是十分优渥的条件了，刚开始报名的时候，还真的争得头破血流。

和现代不同，原始社会的孩子也不算得闹，带起来要容易多了，这些育婴师上岗一个星期后，感觉还算良好，没有想象当中那么难。

学校里原本五岁以下的孩子，也被转移到育婴中心，只剩下七十名5-15岁的孩子，这些孩子只需要五名生活老师对照看管就行。

剩下的其他生活老师则补充到了育婴管理中心。

经过这些调整之后，桑榆对部落人口又进行了一次详细统计，并根据任务量对人数进行了局部调整。

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农业部门，大队长枝。

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